事情并没有想象的那么轻松。

雷诺走后，兰馨回来了。兰馨的表情看上去很甜蜜，比起走的那会，已经放松得多。

真是无法想象翼艳和兰馨干了什么。总之依莲的脸色是更难看了。

“雪银莉，下午的事谢谢你了……”兰馨进门后说。

“行了，我也没帮什么，就是无意间进去了。我咕噜球还没掏出来你哥哥就来了，你还是好好谢谢你哥哥吧。”

不是雪银莉自谦，她真的没干什么啊。

但兰馨这相貌在光鲜亮丽的背后也给她带来了无尽的烦恼。

“哥哥气坏了，风鹰的咕噜球也一直跟着振动……”兰馨的表情有些担忧，但也有甜蜜——这种被人关心的感觉。

“等会，振动？”

因为刚才的事，雪银莉和凤朵雅都对这个词特别敏感。

兰复的咕噜球也有这种现象？

而且，仔细想想，风鹰，也是翼系精灵！

“嗯，是啊，哥哥说它可能也气坏了。”兰馨不明所以然，以为两位只是随口一问，也随口一答。

雪银莉和凤朵雅对视一下。

感情还不只是雷诺的咕噜球生了振动，而且，她们的猜测是正确的，发生振动的咕噜球里装的精灵属性中都包含翼系！

见兰馨不明不白的样子，雪银莉把刚才雷诺过来的事情和她们的分析告诉了兰馨。

说着，兰馨脸上甜甜的笑容渐渐被愁容取代。

一个人的精灵还好，可以理解成精灵有什么特殊的情绪，但两个人的精灵同时出现这种情况，就真的让人不放心了。

“那……其他人的翼系精灵的咕噜球有振动的现象吗？”兰馨抱着枕头睁大眼睛问。

“这个我还没问。”雪银莉摊摊手。

雷诺才刚走，如果不是兰馨告诉了她风鹰的咕噜球也在振动，她还以为这只是个别现象。

“那，银莉，赶紧问问吧！”凤朵雅从高低床的二层爬下来，“谁还有翼系精灵，咱们赶快问问！”

“可是现在都回宿舍了，咱们怎么问呀？”兰馨很着急，但也很无奈。

“依凡的格兰球有翼系的副属性，芳晨那里有翼系和萌系的飞鱼，非凡有翼系的紫羚鹰……”雪银莉把自己知道的有翼系精灵的人都列了出来，接着，又列出了联系方式，“依凡那里雷诺可以去问，我用联动笔记本通知一下。非凡和芳晨我找猫头鹰传一张便条吧。”

说干就干。

凤朵雅去给芳晨写便条，雪银莉给非凡，兰馨则是在联动笔记本上给雷诺写让他问依凡。

“雪银莉，你们在边疆发生了什么呀？”兰馨翻动前面的笔迹——雪银莉他们写完忘了消除，“我之前卖报太忙都没看到。”

兰馨看着那密密麻麻的笔迹，有雪银莉的，有雷诺的，也有凤朵雅和芳梅的，他们四个的笔迹她都比较熟悉，但有一种笔迹她比较陌生，这种笔迹写得最多，而且几乎都在汇报什么东西的动向。

“这是……谁写的呀？”兰馨指着那比较工整的字迹问。

雪银莉还在想兰馨的上一个问题她怎么回答，听到这个问题，她扭头顺着兰馨手指的地方看了一下。

“非凡的。”

这没什么好隐瞒的，那时候他们三个分工，她用寻镜查看雪银诺的动向，平阳操控飞行器，非凡则时刻汇报情况。也就是这样，君墨才能准确掌握黑帮前行的方向。

“可是……你们……你们到底发生了什么事了？”兰馨的眼神很担心，笔记本上他们讨论的事情似乎很严重。

“没什么，舅父要灭黑帮嘛，我们顺便提供了点信息。”雪银莉轻描淡写道，虽然那真实的场景远远没有这么简单。

不过，兰馨就算不懂军事，也不会被这么忽悠过去。

“那……你们为什么会知道黑帮的动向？是不是……是不是你们就在黑帮……黑帮附近？”兰馨忐忐忑忑地问，“你们没出什么事吧？”

“好着呢好着呢！”雪银莉忙摆手，“我们这不都好好的嘛，一点伤都没受。”

不过，他们的情况，远不是“好着呢”，雪银诺受了伤，平阳开了杀戒，雪银莉没看到还好，但这刺激足够平阳缓好久了。

“哦……”兰馨半信半疑地点点头，拿起羽毛笔，在笔记本上写下一句话：

雷诺，你问一下依凡，问一下他的格兰球的咕噜球有没有发生振动。我哥哥的也振动了，雪银莉认为这不是个别现象。

雪银莉和凤朵雅也写好了便条，刚准备在窗口用魔法招呼来一只猫头鹰，突然听见兰馨叫：“回了，回了！”

雪银莉和凤朵雅凑过去看，在兰馨的字体下，逐渐出现一行属于雷诺的字体：

有，有！格兰球的咕噜球也在振！

“真的都在哎！”凤朵雅先看到，嘴已经张成了一个大大的“o”形。

雪银莉刚打算说什么，门突然被敲响。

不对啊，这个时候都应该回宿舍了，谁还会来？

不过魔法学院里是没有什么坏人的，开个门也没什么。雪银莉将便条放下，去开了门。

门口的是四个女生，是隔壁宿舍的。

“你们的咕噜球有没有振动，我们的都振动了！”

几个女生一见雪银莉便拿出咕噜球焦急道。

也……也振动了？

“你……你们什么精灵的咕噜球振动了？”雪银莉也赶紧询问情况。

“有黄蜂后，黄灵，烈焰飞龙和独角兽！”

也都是翼系精灵！

黄蜂后是虫系和翼系，黄灵是武系和翼系，烈焰飞龙是火系和翼系，独角兽是萌系和翼系！

她们的动静又引起了隔壁宿舍的轰动，又有几个女生跑出来：“我们……我们的咕噜球也振动了！”

或许她们一开始认为是很正常的，但听说这么多人的咕噜球都振动后，也变得焦虑起来。

不久后，许多老师办公室的门都被敲响，门外的声音异常杂乱，大概有百十来个学生堵在了办公室门口，各个年级的都有：“老师，我们的咕噜球都在振动！”