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从落榜考生到首席科学家

作者:有些许开心 | 分类: | 字数:49.7万

第4章 百万悬赏的克拉茨猜想

书名:从落榜考生到首席科学家 作者:有些许开心 字数:2326 更新时间:2024-11-03 02:35:49

“叮,今日任务,在图书馆阅读12小时以上,任务奖励:100点科学积分。”

早上一起床,林墨便接收到了今日的日常,这任务除了有点肝以外,看起来没什么难度。

只是……

林墨揉着困顿的双眼,从被窝里爬了起来。

他昨晚着实没有睡好,倒不是他认床,而是这阴冷潮湿的地下室,一晚上把他冻醒了好几回,也不知道前身是怎么在这样的环境里住了两年多的。

这让林墨坚定了要尽快赚钱搬家的想法。

简单洗漱一下,林墨直奔图书馆,今天的日常可是要肝12个小时,不抓紧点时间怎么行。

因为今天的任务只是要求他在图书馆阅读十二小时以上,并没有限制他读什么书,所以林墨直接找到数学类的期刊杂志区,取了几本外文数学期刊,走到自己昨天坐过的老位置,翻阅起来。

他打算从期刊中找找机会,看看有没有什么赚钱的方法,比如说投稿论文,赚稿费什么的,这是他有限的为数不多的觉得可以通过所学专业,赚钱的方式。

之所以找外文期刊,是因为,以国内期刊的尿性,发论文不让你交钱,就已经可以烧高香了,还发稿费?做梦去吧。

只是翻看了两页,林墨有些傻眼。

以我英语六级的水平,居然看不懂这期刊?

林墨想了想,直接将昨天获得的100点科学积分氪了出去,加在了语言学上。

大量的知识涌入林墨脑海,林墨闭上眼睛,努力的消化吸收着脑海中的知识,那些知识仿佛早已经存在林墨脑子中一般,只是被林墨打开了封印,解锁出来。

半个小时后,林墨睁开眼睛,感觉自己的语言水平大有长进。

语言学(入门级)——英语:入门级(70/1000)

咦?这怎么还多了个分支?

二级学科?

那我数学也是入门级,为什么没有二级学科?

林墨又看了一眼自己的面板。

数学:入门级(15/1000)

学科值比昨天多了5点,应该是昨天学习《常微分方程教程》增长的。

所以除了靠氪科学积分,凭自己读书学习,也是能提高学科值的,林墨心中多了一丝明悟。

林墨再次朝手中的期刊看去,这一次,那些之前觉得有些生涩的单词,晦涩的语法,变得通俗易懂了不少,虽然读的还是有些磕磕绊绊,但是至少他已经能够看懂,虽然期刊中那些涉及论文的专业词汇可能困难些,但是广告、征文什么的,已经没有什么问题了。

林墨敏锐的察觉到,当他开始阅读的那一刻,今日任务界面里12:00:00发生了跳动,变成了11:59:59,倒计时开始了。

这倒是省事,不用他自己去算时间,去判断自己的行为到底会不会被系统判定为阅读。

林墨不再理会其他,专心致志的翻看起期刊来。

咦?

林墨的目光在一则广告上停了下来。

说是广告并不准确,这其实是一则悬赏。

“霍尔特实验室,现悬赏100万美刀,用于奖励给出‘克拉茨猜想’全过程证明的人,不管你是谁,只要给出证明,100万美刀就是你的!”

100万美刀?

这要是证明出来,换住处和生活费是不是就不用发愁了?

林墨顿时来了兴趣。

林墨起身,去书架上找了本关于介绍克拉茨猜想的书籍来。

克拉茨猜想:任取一个正整数,如果是偶数,将其除以2。如果是奇数,将其乘以3再加1,然后重复这个过程,最后结果都是1。

这还需要证明?这难道分分钟就证明出来?不是有手就行?

这是林墨看到克拉茨猜想的第一反应。

不过他旋即反应过来,如果事情真的这么简单,这克拉茨猜想还不是早都被人证明了?怎么可能还有人会悬赏100万美刀?

林墨知道,这克拉茨猜想绝没有表面上看的这么简单。

他耐着性子,翻看起那本介绍克拉茨猜想的书来。

半晌之后,林墨合上书,这才知道自己之前有多浅薄。

克拉茨猜想被誉为数学史上表述最简单,毫无理解门槛的未解难题,就是小学生都能明白。

可就是这么一个简单的表达,却是数学史上十大未解难题之一。

也正因此,不少人前仆后继,想要解开这个难题。

不少资深数学家警告称,克拉茨猜想有毒,堪称魅惑十足的“海妖之歌”,你走进去就再也出不来,再也无力做出其他任何有意义的成果。

简单说来,克拉茨猜想是数学界表述最简单的未解之谜,但凡学数学的都听过它,可是从它被提出到现在,已经历经90多年的时间,眼瞅着就要奔百年去了,可是近百年时间,无数的数学家为了它前仆后继,却没有任何人能证明它!

嘶,林墨倒吸一口凉气,这还真是致命毒药啊。

不过,如果结合自己的专注天赋,是不是有可能将这个难题解开?

林墨按耐住自己想要立Flag的冲动,在没有搞清楚专注天赋的投入时间和成功率之间的关系之前,贸然立Flag,与送死无异,前身活生生的例子就摆在那里。

林墨深吸一口气,控制住飘飞的思绪,知道这克拉茨猜想不是自己目前能够碰触的,自己还是应该脚踏实地一些。

当然,现在没机会,但不代表以后没机会,反正百年过去,都没有人能证明它,也不担心有人抢了先。

林墨刚准备将那本介绍克拉茨猜想的书合上,却看到书页上漂浮着一个金色的气泡。

咦?这是什么?

林墨有些好奇的用手指去触碰气泡。

“叮,学科气泡+3。”

学科气泡:3/100

学科气泡?这是干什么用的?

学科气泡:宿主可以通过学习、研究随机获得,当气泡收集满后,可随机兑换或提升天赋。

原来如此,这就是学科气泡?一个气泡能增加3点?也就是说,再收集33个气泡就能加满,兑换一次天赋?

这倒是不错,这天赋的好处自不必多说,光一个专注天赋,就堪称神技了。

这样的天赋,自然是越多越好了!

看来这气泡会从自己读过的书中冒出来,就是不知道这个冒出的规律和频率究竟如何,也不知道下次什么时候能冒出新的气泡来,还有,为何昨天看了一天的常微分方程教程,为何没有冒出气泡来?

看来,需要探究的问题还很多啊!

这没难住林墨,反倒勾起了林墨的兴趣来。