杨静转脸看着院领导们，指着梁燕道：“我举报梁燕冒名顶替我上大学。”

梁燕当然死不承认。

只是不承认也没用，高考试卷还存档，学院打个申请去调阅回来对比字迹就能确定。

除了对高考试卷的笔迹，还能查考生档案等等。

梁燕只是徒劳嘴硬，只得认了这个结果。

数错并罚。

院长也是狠人。

首先梁燕被开除学籍。其次，全国登报通报。

除此之外，学院借机重新彻查有没有此类事情发生。

怕有错漏，还在国庆过后加了一次期中考试。

成绩总归不是骗人的。

不过江肆月觉得这样意义不大。

因为种种原因，很多没考上大学的人都不是因为学习差。

再说就算之前成绩不是很好，进大学考试也不一定差。

这年月知识点相对简单。

当然这跟她没多大关系，跟她有关系的是“投机倒把”的后续处理。

在处理完梁燕的事情之后，学院里再次开会讨论食堂这个跑腿送饭业务要不要取消。

支持和反对一时间竟然不相上下。

反对方如李副院长一伙人，表示，虽然好处颇多，但是弊端也明显。看上去是方便了学生们学习节省了来回跑的时间，但也是在助长懒惰之风。

学习是好事，但是劳动光荣的传统不能丢。

支持方认为跑腿送饭是一举多得的好事情。能给食堂增加营收，减少高峰期用餐排队拥挤浪费掉的时间。还能创造勤工俭学的机会，给有需要的同学。主要还灵活。有课就不去没课就去。

江肆月作为建议和主要参与人员也在参会人员中。

“我能不能说几句话？”江肆月举手。

南大院长点头，手势示意让江肆月说。

他还挺喜欢这个女同学的。

聪明，大气，遇事沉着冷静。

“一把刀，握在屠夫手里被用来宰杀牲畜，握在医生手里用来治病救人，握在厨师手里用来做饭烹饪，同样握在杀人犯手里用来杀人。刀本身没对错，端开怎么用。

我们做的这个跑腿送饭也一样。

我们初衷是帮助有需要的同学，相当于我们选择的是医生手中的刀。但某些领导却执意要说手术刀那么锋利不光能救人还能杀人，坚决不能留！

请问这合理吗？”

江肆月一番话说完，众人纷纷点头，就连李副院长他们都不知道该怎么反驳。

因为事实如此。

江肆月从地上把包在布里的对讲机取出来，摆在桌子上。

众人纷纷好奇查看。

江肆月打开调试好的对讲机，对着里面喊话，“翠花，帮忙把食堂给院领导们准备的午餐送过到会议室。”

众领导齐齐懵了下。

随即是不同的反应。

有些领导纳闷这会竟然一直开到饭点了？

还有领导好奇江肆月手里的东西。

刘院长到底是江肆月的直系院长，没其他领导包袱那么重，不好意思问学生。

他指着江肆月手里的对讲机：“你手里拿得这是什么东西？是对话机吗？”

但是外观比他见过的对话机小太多了。

“对。”江肆月把对讲机放在会议桌上，示意领导们看。

等对讲机在领导们手里转了一圈，又回到江肆月手里。

李副院长咕哝：“竟折腾些没用的！”

“李院长这话就不对了。”江肆月嘴角含笑，不急不躁，“恰恰相反，我认为我在做的事都恰恰是有用的。比如说这个对讲机。众所周知，无线电通讯目前主要应用在军事领域以及另外一些特殊行业。但，如果足够普及了是不是也能发展成民用？

打个比方说，在大工厂里，两个不同的车间想胡同消息，是不是可以直接对话，减少不必要的时间浪费以及没必要的来回跑腿？”

院领导们纷纷点头。

反对方的某位领导不悦皱眉，“江同学，我们现在讨论的是你跑腿送饭的事情。你扯对讲机做什么？那是无线电专业的事。”

“我就是在讲跑腿送饭的好处。”江肆月当场反驳，“就是因为我们做了跑腿送饭，亲自参与到如何把饭菜送到同学手中，我才知道做这件事也不是某些教授和领导所说的赚差价。相反我们发现了很多问题要解决才能更好的服务同学。

对讲机就是因为我们在送饭过程，发现联系不便，经常无法确定某些同学的位置，把时间白白浪费在路上，耽误了同学吃饭的最佳时间，也浪费了我们的配餐时间。

为了解决这个问题，我联系了无线电专业的何国华学长，请他们帮忙做一个小型的事事通话机，官方叫对讲机。

就是诸位领导面前看见的这个。

对讲机不光解决了我们送饭的时效问题，还解决了何国华学长厂里的问题，厂里因此给了他奖励。

当然，对讲机能不能民用那不是我该考虑的问题。

刚才有领导质疑我为什么要讲这些。请问各位院领导，我们读书是为了什么？”

众领导面面相觑，没人说话。

总不能回答她一句：为中华之崛起而读书。

江肆月自己问自己答：“每个人想念大学的理由都不一样。也许仅仅是为了有个铁饭碗。也许是为了出人头地，也许是为了报效国家，为社会发展贡献自己的一份力量。

不管是什么理由，学知识总归是为了改变。改变自己以后是改变别人。”

学院领导们纷纷点头，江肆月这话说得有道理。

“同时，还有另外一句话，读万卷书不如行万里路。我们学习知识就是为了学以致用。像何国华学长学得就是无线电。他如今用学过的相关知识做出了对讲机帮我们解决了跑腿送饭中遇到的难题，也解决了他们厂里的难题。

在这跑腿送饭过程中，我们还遇到了一些其他的难题，也想法设法用我们学过的知识去解决。但，很多领导看不见，只以偏概全，凭空捏造还没发生的事。只放大了不好的一面。”