“老师，我们的开学第一题完成了，请您去检验。”

李森给一年级学生讲解外属性生克，就让他们回去消化10天所学知识，杜力泉赶紧上前请求李森去看他们的‘作业’。

虽然他们在李森为一年级开讲的第三天就完成了‘作业’，但李森却没有让他们来听课，只是让他们继续完善阵法。

其他年级陆续完成了作业，同样不允许过来旁听，李森敲打的意思直接摆在台面上了。

“也好，看看你们的阵法水平。”

完成第一阶段的教学，他正想着下一步教学怎么展开，看到杜力泉，有了个好主意。

他干脆招呼上所有老师，一起去检查。

‘六年级的这个阵法组合已经完善，趋于完美了，600个阵法没有干扰冲突，达到了增幅互补，整体增幅比例达到62%。’

‘五年级的阵法组合也不错，阵法完善度上有所欠缺，但在局部强化上做得很好。’

‘四年级阵法组合的融合度最高，大阵运转最流畅，就是阵法增幅略低。’

‘三年级就只能说是中规中矩了，勉强算是完成作业。’

‘倒是二年级的年轻人倒是能取舍，直接放弃防御，组成了一个全功阵法，也是一种创新。’

五个年级的阵法组合全部完成了，最让李森惊喜的是二年级，他们竟然能达成一致完成一个组合方向一致的阵法，让他很意外。

要知道，600个阵法师，绝对不可能全部擅长攻击系阵法，还能达成这种统一，不只是要有强力人物统筹，更是要其他阵法师配合。

而这就是李森第一课真正想要教的。

他对于第二课更有把握了。

他简单地夸奖了所有学生几句后，非常干脆地开始第二题。

第二天全学院早会上，他直接宣布新的【作业】。

“接下来，一三五三个年级布置一个组合防御阵法，二四六年级布置一个攻击阵法进行破解，限时10天。

规则是在相邻的一平方公里区域内布阵，只能布置一个阵法，阵法能布置到什么程度没有限制越强越好。

防御方先选位置，攻击方后选，并且要不能影响其他组的阵法。”

“各年级老师回到年级班级负责指导，不出手参与布置，我会协同指导一年级。”

“啊~这？”

二年级到六年级的学生们都有点不服，这就完了？

他们的阵法布置好了，就没有指导了？

他们可是都知道李森指导教学了一年级整整十天的，他们这些高年级就这样被轻轻放下了？

但李森就是这么将他们放下了。

只是让各年级老师将【属性生克】教学的视频带回去，复制了让学生们自己去看了。

区别对待，李森故意拉满了，同时该教的知识一视同仁地传授。

“老师，我们只是一转阵法师啊，才转职一年不到，而且我们都是去年转职的阵法师中比较差劲的那批，我们能挡住二转阵法师吗？”

刚刚来到一年级大教室，立即有胆大的学生询问李森。

“能不能挡得住是次要的，重要的是你们敢不敢去挡。”

李森笑着安慰了一下这些年轻人。

能被送来阵法学院的，绝对没有蠢材，或许不出挑，但都有一定的特长，就是面对比自己强的阵法师同行没有自信而已。

“现在你们快去挑选你们想要的地形，先先手为强，别让其他两个年级将好地方挑走了。”

“对~我们快去找有利地形。”

占地100平方公里的阵法师学院，扣除布置防御阵的位置不能动，还有60平方公里是专门设计留出来的空地，每一片都是1平方公里左右，地形也是专门改造过了。

一年级的这些学生倒是聪明直接选定了一座占地一平方公里多点，但是高600多米的陡峭山峰作为布阵点。

这样一来，实际布阵面积可就不是一平方公里那么简单了。

“咳咳~你们地形选好了，可是能布置的阵法可就只能是一个，你们想好要布置哪个阵法了吗？”

“没有，还请老师教我们。”

好嘛~

这些学生还是大滑头啊，似乎回来的路上就商量好的，一起对李森鞠躬行礼了。

“哈哈~够大胆。

但我不会告诉你们布置什么阵法，我只能提醒你们一个重点：

多重阵法。”

说完，李森笑眯眯地看着这些学生，也看了看几个负责教导一年级阵法师的六转阵法师，给予他们一个鼓励的微笑。

180个六转阵法师都是年纪够作李森爷爷的老人，阅历丰富，阵法水平相当高，他们教学的同时也是想要向李森请教，才会争取到这个教师的机会。

看到李森的鼓励眼神，他们放下面子，走进一年级的这些年轻人中间，和他们热烈地讨论了起来。

在李森有意的引导下，他们将想要布阵的阵法局限在了常见的初级阵法上，不去考虑威力大的中级阵法，做自己能力内能做的事。

又有李森【多重阵法】的提示，经过小半天的讨论，他们决定布置土属性防御阵法【土甲阵】。

等到阵法已经确定了，李森才再次开口道。

“阵法和地形是相互成就的，在保证阵法的完整性和运转的流畅性下，必须学会取舍。”

“多谢老师指点。”

李森的一句话，就打消了学生们准备将整座山峰包裹进阵法的想法，开始进行实地考察绘制阵图。

这次依旧是教学任务，所有年级使用的材料统一的是精良品质的阵墨，符笔，刻刀，依旧不能使用其他布阵材料，否则判违规。

当然布阵点内的各种自然环境和物品，都能用来布阵，这点他在提醒了一年级学生后，更让人通知了其他老师。

阵法本来就是天地借力的手段，要是连自然环境的力都不会借，那就真废了，蠢透了。

原来这些阵法师有没有想到他不管，现在必须教会他们这个思想。

一年级的这些学生为了赢也是够拼的，直接布置了一个个小阵组成的【五重土甲阵】，将整个山峰包裹了大半。

看着780个满脸兴奋的熊猫眼，李森都忍不住竖起大拇指。

“去通知二年级的阵法师，可以发动攻击了。”

山脚下，教导主任白襄豪气的一挥手，让学生代表去通知二年级，脸上满是自信。

不过，二年级学生没有立即发动攻势，而是从下午拖到深夜才发动阵法攻击。

哐哐哐……

一阵金铁交鸣声中，黑夜里被阵法保护的山峰闪过一朵朵火花。

“老陈也不傻，这是多重【金剑阵】，就是不知道几重的。”

“看威力应该是四重的，他们想要布置五重阵法时间也不够。”

“土甲阵36阵基，金剑阵64阵基，布置更麻烦。”

一年级的老师们经过一分钟的紧张后，陡然笑谈风生地讨论了起来，还现场教导起学生们一些布阵心得。

就在这边稳如泰山的时候，两个兴奋的声音先后传来

“破了！”

“哈哈~我们也破了。”

六年级和四年级的阵法师只是用了5分钟不到，就将五年级和三年级的防御阵法给打破。

李森抬头看了看两个方向，并不意外，只是笑了笑道：

“去个人，让那四个年级的都过来，防御帮防御，进攻帮进攻，手段尽出，只要在两个布阵点内，进行5天时间改造，5天后再比一场。”

“是。”