御兽,我能制定进化路线
作者:沐逪 | 分类: | 字数:134.6万
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第280章 实践课程
这两天里,李轻舟准备了一些食物和必要的野外生存装备,全部堆放在秘境吊坠内。
几只宠兽围着这些东西,满眼欣喜。
他们也知道要出去了,去野外。
这个实践课程在它们眼里,就如同是郊游。
特别是通玉白蛇白玉,它还没有出去过,没有见识过城市外的风光。
所以满是期待。
“唧唧唧唧........”
“想当年,你猴哥我在一片森林里生活,那片森林比这个秘境要大的多,我是那片森林的王,里面的凶兽都要听我的........”
灵猴太平背负双手,给通玉白蛇白玉讲起自己的光辉往事。
通玉白蛇白玉听得一愣一愣的,看向灵猴太平的目光里,也多了许多的尊敬和崇拜。
李轻舟微微一笑,并没有打断他们的交流,而是将所有的食物分类放好。
接下来的10天,就需要靠这些食物。
四只宠兽的食量都很大,必须给他们准备充足的食物。
两天的时间,转瞬即逝。
大巴车上,李轻舟安静地坐在第二排靠窗的位置。
车上,有许多熟悉的面孔,龙泽、周子期、陈星妤,还有杨如雪。
杨如雪最后也选择了古代遗迹研究方向。
车上总共有10名学生,两名老师。
一名老师带着眼镜,瘦瘦高高,是此次的带队老师杨谦齐,另一位老师是他的助手刘历湖。
刘历湖清点完学生,确认都到齐后,便通知司机出发了。
大巴车启动。
杨谦齐扶了扶眼镜然后说道:“各位同学,很高兴,你们能选择这门实践课程,历史遗迹研究,可以帮助我们了解历史,历史遗迹是历史的见证,通过它们可以了解过去的历史、文化、风俗等,对丰富我们的知识和意识形态建设具有重要作用。”
“保存下来的古迹能够让人类认识历史文化的发展脉络,以及人类社会在不同时期的思想、技术和艺术等方面的成就。”
“历史遗迹是文化传承的重要载体,通过历史遗迹的保护和传承,可以传承和弘扬古代文化,增强文化自信和民族自豪感。”
“同学们若是有兴趣,下学期,可以选修历史遗迹研究这门课程。”
杨谦齐讲到着,又停了一下,见同学们都认真听着,他又继续说道:“此次我们去的一个历史遗迹,在其中发现了 许多类似蛇类生物的骸骨,据推测,应该是一种已经灭绝的蛇类宠兽。”
“到了目的地后,你们一定要听从安排,现在好好休息,有事情可以直接联系我。”
杨谦齐说完,便在前排的座位上坐下。
李轻舟回忆着刚刚杨谦齐说的东西,蛇类宠兽,而且是已经灭绝的生物,不知道灭绝的原因是什么。
“你的宠兽不是一条通玉白蛇吗?蛇类宠兽的遗迹,对你的通玉白蛇进化应该会有帮助吧。”周子期笑着对李轻舟说道。
“希望如此吧!”李轻舟点点头。
对于通玉白蛇的进化,他完全不需要担心,进化路线已经制定好,只需要按部就班地进行就好。
他好奇的是那灭绝的蛇类宠兽是什么。
大巴车一路颠簸,在过了一个小时后,终于到达了遗迹所在地。
遗迹的周围,有许多临渊大学考古系的师生,他们有的在对着骸骨研究,有的负责警戒,有的在撰写发现报告........
遗迹是,可以看到许多忙忙碌碌的身影。
下车后,杨谦齐带领众人来到一排临时搭建的简易住房内。
“这里,就是你们的休息场地,今天先休息,明天正式开展实践课程。”
杨谦齐说道,然后指了指不远处的遗迹,继续说道:“你们可以在周围随便逛逛,但是不要离开遗迹的范围,而且不要去有人值守的考古现场,在外面看看就好。”
“知道了。”同学们纷纷点头。
杨谦齐交代几句,就离开了。
在杨谦齐离开后,同学们纷纷收拾起自己的住处。
收拾完后,便三三两两,结伴去游玩了。
对于他们这些大学生来说,历史遗迹可是新鲜事物,很少有机会接触。
所以他们的心里充满着好奇。
“走,出去看看吧。”龙泽提议道。
周子期和李轻舟一起点头,他们也想看看遗迹的情况。
出门的时候,发现杨如雪和陈星妤在门口张望,几人便结伴而行了。
这片历史遗迹张地面积很大,分为几个区域。
最核心的区域是遗迹所在地,是考古人员主要奋战的现场。
再往外,就是一些遗迹发现物品的收纳、保护、陈列区,有专人值守,非专业人士不允许靠近。
而最外围就是李轻舟他们所在的生活区域,考古科研人员在这里居住,处理生活方面的琐碎事情。
李轻舟他们漫步在遗迹内,缓缓地往遗迹内部走去。
遗迹发现物品的保存、收纳区有专人值守,李轻舟他们无法进去,只能在外面远远地观看。
而最核心的考古区,更是无法看到。
“没想到这片历史遗迹这样的庞大。”陈星妤忍不住赞叹道。
“是啊,而考古工作人员真的不容易,环境真是恶劣呢。”杨如雪黛眉微蹙。
这片遗迹遍地都是黄土,灰尘弥漫。
“希望能有收获吧,若是可以研究出这种灭绝的蛇类宠兽的具体信息,就不枉他们的辛苦工作了。”周子期说道。
“听说有个家族,就是研究出了一种已灭绝宠兽的进化方法,重新制造出了那种宠兽,从而名扬华国,名利双收。”
龙泽缓缓地说道。
历史遗迹的研究,一旦出成绩,便是可以扬名天下。
所以,临渊大学的考古系,报考的学生也很多。
“真想看看那种灭绝的蛇类宠兽呀!”陈星妤说道。
“按课程安排,应该是第三天,可以去参观遗迹的出土物。”李轻舟回忆了一下课程安排表,回答道。
几人又在遗迹周围闲逛了一会,熟悉了一下周边的环境,就回到住处。
他们毕竟不是考古专业的学生,只能看看考古现场的环境,其余的也看不出门道。