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计算机里的万神殿

作者:果果的潘多拉 | 分类:现言 | 字数:47.3万

第92章 真正的创新式学府该的有样子

书名:计算机里的万神殿 作者:果果的潘多拉 字数:2559 更新时间:2024-11-16 17:02:17

当听到了卓越学府的教务处长详尽而真诚的介绍后,技术部负责人Mike也忍不住的提出了自己的意见。

“你们听过Ad Astra School吗?”他看向大家,眼睛里甚至兴奋的都闪着星星。

“Ad Astra School?没听说过。” 团队中的大多数人都摇了摇头。

“我之前了解了他们的课程设置和教学理念,觉得非常不错。” Mike说道,“他们专注于个性化教育,让学生能够更好地发挥自己的潜力和兴趣。他们的课程除了传统的学科外,还非常注重培养学生的领导和创新能力。”

“听起来很棒啊!” 团队中的几个人开始表达出了兴趣。

“而且他们有很多实践项目和团队活动,可以让学生更好地学习沟通、协作和解决问题的能力。” Mike继续介绍,“我觉得我们可以借鉴一些他们的教育理念和方法,提升我们的教学水平和技术团队的团队合作能力。”

听到Mike对Ad Astra School的介绍,卓越学府的人也开始感兴趣了起来,会议室有了小小的骚动。

他们的CEO饶有兴趣的问道:“Ad Astra是什么意思?”

Mike回答说:“Ad Astra源自于一句拉丁语名言‘坎坷之路,终抵群星’,翻译成英文的意思是‘to the stars’。希望上学能够像探索宇宙一样有趣。”

听到CEO的问题,Mike继续兴致盎然地介绍了Ad Astra School的教育特点。

他说:“这间学校的核心教育是科学、科技、工程、数学(STEM),所有科目都可以由学生自由选择。”

“而且他们采用的是PBL项目式学习,学生会接触设计编程、人工智能、机器人、火箭喷射器、和政治、道德等议题,比如制作电磁脉冲技术、天气气球等。”

“除此之外,音乐、语文及体育不是必修课,而是选修课,学生可以更加专注于自己感兴趣的领域。”

Mike接着介绍道:“学校还会经常组织类似TED演讲的研讨会,学生需要向教师小组展示自己的观点,扞卫自己的想法。学生在学校还会使用专属货币Astra进行交易,为鼓励学生成为企业家,学校每天会举办市集Bazaar让学生售卖自己课堂研发的产品。”

“每一年,学校的课程内容都会翻新一次,大约一半的授课内容由学生自己决定。同时,老师每周也会给学生布置作业,而这些作业都围绕一个具体的议题,比如朝鲜局势或城市的中产阶级化等。”

听完Mike的介绍,卓越学府的人纷纷表示震撼和感叹,都对这样的教育模式深感兴趣,纷纷表示要了解更多。

当大家的讨论越来越热烈的时候,Warmly做为金星实验室元宇宙项目负责人,也发表了自己的意见。

“塔尔塔洛斯文明学院作为金星元宇宙研究院的教育平台,一定要超越而不是复制。这个教育体系不仅要吸取Ad Astra School的前沿理念,还要把研究院的OPEN AI、虚拟现实和增强现实等高科技手段都应用到项目中去。”

“我同意Warmly的观点”,我们金星元宇宙研究院技术部负责人Mike一提到自己的专业就兴奋的停不下来。

“我们可以用高科技手段来提升教育质量和效率,去超越而不是复制现有的教育平台。

在学员终身定制学习方案方面,大数据管理和分析的确是非常必要的。我们可以通过以下技术层面来实现:

首先是数据收集,我们可以通过学习管理系统收集学员的学习数据,如学习记录、课程选择、在线测试结果等。这些数据可以在后续分析中发挥重要作用。

其次是数据处理,我们可以采用OPEN AI这样的机器学习算法对学员的学习数据进行处理和分析,以便更好地了解学员的学习兴趣、需求和能力水平。这些数据分析结果将有助于挖掘有效信息,从而为每位学员提供更加精准和个性化的学习方案。

最后是推荐引擎,我们可以通过大数据技术构建推荐引擎,为学员推荐最适合他们的学习方案。推荐引擎基于学员的学习数据、历史学习行为和其他相关因素,通过算法进行比对和匹配,为学员提供个性化的学习建议。

我们相信,这种利用大数据技术实现个性化学习的方法,将会让教育平台更加高效、智能和贴心。同时,也将为学员提供更加丰富和有意义的学习体验,进而推动整个教育行业的发展。”

Mike越说越激动,完全停不下来。

“除了大数据管理和分析,我们还可以利用团队已经在游戏运动板块落地的虚拟现实和增强现实技术来提供更加生动、直观和互动的学习体验。这些技术可以在教学中使用,为学员提供更具体、可视化的学习内容和案例,从而帮助学员更深入地理解学习知识。也可以完成元宇宙与远古时代两个塔尔塔洛斯的信息交替,和学习互动。

例如,我们可以开发基于虚拟现实技术的实验室,让两个空间的学员同时在虚拟环境下进行共同的科学实验,并通过实时反馈和指导来帮助学员掌握实验技能。另外,我们也可以利用增强现实技术,将学习内容与实际场景进行结合,为不同时空学员提供更加真实和直观的学习体验。

此外,在整个学习过程中,我们也可以采用智能教练的方式来辅助学员。通过学习管理系统的智能辅导和指导,学员可以得到更加个性化和专业化的指导,帮助他们更好地完成学习任务和提高学习能力。智能教练也可以根据学员的学习情况和需求,自动推送相应的学习资源和建议,确保学员获得最优质的学习体验和效果。

总之,结合大数据管理和分析、虚拟现实和增强现实技术以及智能教练等高科技手段,金星元宇宙研究院可以为每位学员提供更加个性化、高效和丰富的学习体验,助力他们在未来的职业发展中取得更大的成功。”

听完Mike关于利用大数据技术实现个性化学习的演讲后,会议室里充满了热烈的掌声和赞扬。卓越学院的团队伙伴们纷纷表示,这种利用高科技手段来提升教育质量和效率的方法真是令人振奋,他们也很期待能够和金星元宇宙研究院合作,打造更加智能和贴心的教育平台。

同时,卓越学院的团队伙伴们也就一些细节问题向Mike提出了一些问题,并提出了一些建议。例如,他们问到如何保护学员的个人隐私数据,以及如何平衡自主学习和在线辅导的比例等。Mike则一一做出了解答,并表示将会根据卓越学院的需求和建议进一步完善学习管理系统。

整个会议室氛围非常热烈、友好和合作。金星元宇宙研究院和卓越学院都充满了信心和激情,相信通过双方的合作,将会为每位学员创造更加个性化、高效和丰富的学习体验,帮助他们在未来取得更大的成就。