“小心！”

薛宇涵却顾不得陈韶话里的含义，只是一个劲儿伸手去挽救陈韶手里的豆浆，生怕它洒出来个一星半点。

陈韶无奈地把手上的豆浆分出去，吐槽：“我像是那么不靠谱的人吗？说不让浪费，非得浪费？”

他们说说笑笑地完成了这一顿早餐，到达教室时就又开始了忙碌的一天。

有意思的是，在怪谈状态下，陈韶能够看到宿舍的真实情况，也能够看到【岭前书院】对教职工的控制，教室却和所有普通学生眼中一样，干净、整洁，连簌簌掉灰的墙面都是白的。

只有那位住在讲桌里的同学，才彰显出这里的不同寻常来。

被带走的陈良的位置空了，书籍文具等一并清离，只剩下半张稍显破旧的课桌，等待着下一位主人的到来。

陈韶隐隐觉得这时间不会太晚。

大课间时，隔壁的徐家文在门口等他。

徐家文手里依旧拿着昨天那本书，原本还有个七八成新的书边缘已经泛黄、微微卷曲。

他的手指将书捏得紧紧的，眼睛也几乎黏在了上面。

“我坚持不住了。”徐家文一边翻着书，一边抖着嘴唇说，“还有两天，我坚持不到那个时候……”

他似乎没有一定要陈韶接话的意思，只是自言自语。

“我要去我该去的地方……archaeologist是什么意思？”

五楼。

目前已知的通往【过去】的途径中，最直接也最安全的一个。

陈韶凝视着他近乎痴迷的眼睛，突然从口袋里掏出几颗糖来，放在书页中央。

“你一定是个很勤奋、很有上进心的人。”

所以才会和“进步之星”的污染那样贴合。

“……谢谢。”徐家文胡乱地点点头，“我这里有巧克力之类的，还有南云白药……我想去找个安静一点的地方自己学习。”

陈韶跟着他去了五楼，以关心似乎生病了的同学的名义。

五楼还是老样子，和下面喧闹的四层楼几乎是两个世界。这次通过楼梯口、踏上五楼的地面时，陈韶明显感觉到哪里不一样了。

就像是一条鱼从24℃的水里跳进24.5℃的水里，差别不大，但感觉并不相同。

那是一种很微妙的感官。

一只大概拇指大的蜘蛛在墙角里结了网，看的陈韶很想拿个扫帚清扫掉；走廊里的浮灰随着人走动带起的风飘了起来，有点呛人。

陈韶看向那些“空”教室。

依旧是身形样貌全都模糊了的老师和学生，黑板上方的时钟倒是尽忠职守地一秒秒旋转着指针，教室里的“装潢”也有了轻微的改变。

徐家文带着那本英文书，缓缓推开了陈韶来过两次的那间教室的门。

复制粘贴一样的【政教处老师】在徐家文走入教室的一瞬间显出身形来，那些布满红血丝的眼球滴溜溜地转着。从眼球中延伸到徐家文身上的红色丝线被门所在的平面齐齐切断，只留下他头顶上那条泛红的线条。

只不过这条线上的红也在肉眼可见地消退。

徐家文的精神立刻就好了很多，他啪一下合上书，抬头看向讲台上的老师。

正在上课的老师也下意识看过来。

陈韶这次看清了。

很巧，讲台上就是被陈韶找到学分卡的那位女老师，她的目光放在刚进门的徐家文身上，随即快速扫了整个班级一眼，才问：“怎么迟到了？快坐下吧，坐第五排那个位置。”

教室里的真实场景和陈韶在电视里看到的相差不大，神情或木讷或恐慌的学生，脏乱血腥堪比鬼屋的学习环境。

距离门口最近的学生身上也不缺少擦伤，引人注目的则是她脸上红彤彤的一片，还发着肿。

但是，真正吸引了陈韶目光的却是三个人——

真正的辛立就坐在后排靠窗的位置，他比之前还要瘦，身上却并没有什么伤痕，神情也是出乎预料的平静。

显然，他适应得很好。

之前由约书亚“指认”过的李景之坐在他后面，倒是一眼就能看出来的茫然无措，还有小心翼翼掩饰着的惊惶。

而李景之身边坐着的……

是他。

不是半夜引诱辛立出声的冒牌货，而是长着他十三岁模样的真正的陈韶。对方右手转着一支笔，左手托着腮，看见陈韶看过去，还欢快地摆了摆手。

陈韶缓慢地眨了眨眼睛。

他第一反应是摸了摸口袋，意识到手机一直待在枕头下面之后，有些委屈地瘪瘪嘴。

真好，他有弟弟了，他再也不是家里最小的了。

不，等等，现在不是想这个的时候！

被【家中的小儿子】这一设定改换的思维被陈韶硬生生扭了回去，他看向【自己】，试图收集对方给自己传递的信号，却只看到【陈韶】伸了个懒腰。

……怎么感觉对方比现在的自己，思维幼化的还严重？

陈韶下意识顺着【陈韶】的头顶往上看，这才在教室昏暗的环境下，看到一条灰暗的丝线。

口袋里的心脏重重跳动了一下。

是因为污染？

不，不对，不是因为污染。今天上午的情况摆明了，污染状态下陈韶的人类部分和怪谈部分在迅速混淆，这或许来源于他生存的本能……

真要是因为污染，混淆得只会越来越厉害，而不是直接回归到缺乏其他感情的怪谈状态。

那么，是因为“点心”？

像是知道陈韶在想什么，教室里的【陈韶】指了指自己张开的嘴，含着笑点点头。

显然，他对“点心”的味道满意极了。

除了【过去】的自己以外，班里没有一个人看他，哪怕是昨天才夸过他的女老师，也只是平淡地略过门口，眼神里没有一丝讶异。

或许，只有在流程正确的时候，教室里的时间才会处于混淆状态；否则就是直接从未来走入了过去。

他们对视的时候，徐家文已经走到老师指定的座位，随着他落座，教室内的影像重新模糊起来。

门被关上了。

“陈韶同学？”

一个熟悉的声音在背后响起。