刚刚问话的老师拿过卷子一看，卷子装订着，没看出是谁的，问道：“这是你们班白景文的卷子么？”

李老师回道：“不是，是白景文同桌的。”

那位老师又问：“成绩真实么？”

李老师回道：“她是这次考试唯一的基础知识满分，上次摸底考试我一对一监考，成绩138。”

一群老师酸了，怎么李老师运气这么好，班级分到了白景文不说，还有这么一个学霸！

另一位老师问道：“这名学生中考成绩多少，学校怎么分的班？怎么会一下子给你两个尖子生？”

李老师听着这句有点酸的话，心情大好，齐妙被分到他的班级，确实是跟中奖一样，他哈哈大笑，说道：“这孩子中考发挥严重失常，刚过分数线，摸底考试我一对一监考，总分570。所以说，不是分班的时候给了两个尖子生，后面这个属于偶得。”

几个老师一听更酸了，语文成绩好不算什么，各科都强就厉害了！

一名也是班主任的语文老师说：“我仔细看了看这篇文章，不像一个高中生写的，主题凝练，议论深刻，唯一美中不足的，是积累不足，论据比起立意和说理稍显不足，看完这篇文章，我想起一句话“至人之用心若镜”，看了这篇文章，我忽然想通最近困扰我的一件事，是我境界低，我着相了……”

李老师一听，这都是什么情况，不是就来评评作文，咋还对你人生有指导了？

最后一群老师出于鼓励齐妙多积累的角度，文章扣了1分，最后得分149分。

一个老师回自己办公室，还不死心的过来说道：“齐妙要是高二分班不在你的班级，记得提前告诉我！”

李老师都气笑了，才高一第一学期期中考试，居然就有人来挖墙脚了！李老师回道：“放心吧，齐妙肯定在我班高考！不管齐妙选文还是选理，我都当她班主任！”

李老师继续批卷子，批完要汇总成绩，运动会之后要放假，放假前就要公示成绩。

此刻，操场铅球赛场上，终于快轮到齐妙上场了，做好准备运动后，排队准备比赛。

齐妙前面的女生正好是体育特长生，专练铅球的，只见那枚铅球一个抛物线，8米远。

裁判老师微笑着过去捡球，说道：“你还有两次机会，第一次发挥的不错，再投两次，按最远的计算。”

齐妙一看那距离，目测也不远啊，她问了一下校运会的记录，10.03米，这离记录还远着呢！不过也对，预赛基本结束了，前面的运动员7米以上的也没几个。

齐妙甩了甩胳膊，等着接球。

齐妙拿到球，在考虑，扔多远合适呢？看前面那个女生最后扔了9米把老师高兴成那样，要不要让老师更高兴一些？

齐妙看着裁判老师站的地方，说道：“老师您往后点，别砸着您。”

裁判老师看着齐妙这细胳膊细腿都笑了，就这小体格还要砸他？他站的地方可是校运会的纪录线！

旁边的辅助裁判笑着说道：“没事，同学你往远了扔，要是真能砸着裁判老师，我给你表演吃铅球！”