送孩子到教室门前，大部分家长都不会进去，在门口和孩子道别。

大奎的妈妈却陪到了最后，因为她害怕儿子被欺负。

透过大奎和他妈妈身体的缝隙，白涛看到了自己的第一位老师也是班主任。身材很矮，眼睛眯着，的脸像老鼠一样的打量着每一个同学。

此时她正在分座位，因为刚才的闲聊，大部分同学都到了。算上他和大奎，一共二十人。

感觉不亲切，但教练和妈妈再三叮嘱必须尊敬老师。进教室前白涛很礼貌的向老师鞠躬，了一句老师好。

相比白涛和其他朋友，不管妈妈怎么教大奎只会朝着老师傻笑。

一刹那，看到大奎的一刹那。老鼠老师的脸上，浮现出闻到恶臭味的表情。被妈妈和白涛看的一清二楚，但却不能发火。

奎妈白涛和大奎一起走进教室，就只剩下第一二排两个单独的位置，以及最后一排的双人座。

“同学，这里有人吗？”大奎妈妈还是希望让大奎坐的前面点，让老师多照顾一下。看到傻笑的大奎，有位置的同学立刻用手臂挡住旁边的位置。

“对不起，我有同座了。”

另外一个位置旁边是女孩，没敢话。本来奎妈都要将儿子放在那里，突然老师发话了，“那个位置有人。”

这话一出，白涛看到奎妈一刹那的怒意和震惊。

虽然妈妈再三嘱咐，但男孩实在忍不了了，“老师我能坐那里吗？”

老鼠老师没想到白涛年纪，竟然做出这种事情，“确实有人了，在校长办公室，一会儿就来了。你坐第二排的位置吧。”

到这份上，大家都懂了，即使是朋友。

“不用了老师，我想离讲台远点。”白涛这话一出，所有朋友包括奎妈都愣住了，这么话疯了吧。虽然妈妈教自己有礼貌，但更教自己要会做人。

“我认得他，他是那个就知道玩球的疯子。”不知那个女孩了一声，大家都反应过来。

男孩不做理会，肚子坐在最后一排，放下书包，用足球朝大奎打招呼，“我们坐一起。”兴奋的大奎根本不管不顾，直接坐在了白涛旁边。

“傻子和疯子坐一起，好玩。”门外响起一个女孩的声音，跟老师招呼都不打就坐在邻一排。

“谢谢你。”奎妈向白涛表示感谢，一步一回头的离开教室。离开门之前，又朝老鼠老师鞠躬表示请求。

全班二十一人，两人一组，空了一个白涛不想做，大奎没机会坐。

“各位同学，以后我就是你们的李老师，记住第一条，我干什么就...”老鼠老师一边一边挤眉弄眼，用手指点着学生。

话没完，最后一排就响起了哈哈地傻笑声。

嘘~，老鼠老师朝着大奎做了奎妈一模一样的动作，然而他笑的更厉害了。

眼看老鼠老师已经拿起教棍，白涛拍拍大奎的肩膀，也做了一模一样的动作，大奎看到后很自觉的就把嘴闭上了。

这一幕气得老鼠老师满脸发青，被学生抢了风头，但确实白涛帮他维持了纪律。

“管好他，否则你两一起受罚。”

“这傻子好像狗，别人让怎么做就怎么做，你们是不是？”话的不是老师，而是校长的亲戚最后来的女孩儿。

老鼠老师竟然放任了这一行为，单纯的笑声要受到惩罚，恶毒的语言却置之不理。

在之后的自我介绍中，大家知道了大姐的名字，武子怡。朋友看到老师都不敢惹她，心里非常佩服。单纯的孩子们，什么都不懂还引以为傲。

“我去！真的假的？”娜塔莎简直不敢相信自己的耳朵，“真的发生了这种事情？，你们国家老师都这样？”

“你别这么大惊怪行不行，我们国家那么多人，难免有一两个不称职的老师，恰好被我碰上。其实大部分老师都很好，尤其是后来遇到的孙老师。”对娜塔莎这种以偏概全的方式，赶紧作出纠正。

从到大，最喜欢的音乐不是钢琴，也不是流行而是下课铃声。

当铃声响起，白涛立刻带着足球冲出教室。到了门口，朝着大奎招手示意他可以一起来。

镇的操场甚至不能称为操场，有石板跑道，中间原本供孩子们活动的区域，布满了杂草。但对白涛来，确实最开心的事情。

现在的他还是只会颠球，无法使出更多酷炫的技巧。但就颠球这个技巧，已经让大奎兴奋的尖叫不已。

看着跃跃欲试的同桌，白涛将球放在地上，很慢的将球踢出去。然后示意对方照着做，王大爷也是这么教他传球和接球的。

噗通，大奎脚一抬直接摔在地上。过去拉他的白涛，猛地用力自己也没站稳两个人都倒在霖上一起哈哈大笑起来。

经过无数次尝试，大奎终于可以不摔倒的把球踢出去。体验到教书的乐趣，白涛兴奋的挥动双臂。为什么老鼠老师就不能享受这种感觉，他不解的望着空。

铛铛铛金属敲打的声音，打断了男孩的思绪，上下课的铃声让他又喜又恼。

班主任让人讨厌，可他又想学习更多的知识。

男孩体贴别人也有爱心，但黑白分明的性格让他吃尽苦头。

蜂蛹进的学生，冲进教室后，立刻规规矩矩的坐在木板凳上。

傻子也被白涛按在凳子上，心里想着老鼠老师快来了，不能让她又找大奎麻烦。

苍苍白发从门缝一点点展露，黑框老花镜在银发，显得更加陈旧死板。

走进教室的老教师只了自己姓陈，就开始授课。

声音不大，但语调铿锵有力。板书如雕刻，字正句齐。

一个个熟悉的数字浮现在黑板，男孩发现自己都会。默写比赛中，竟然名列前茅。

数学老师眯着眼睛，挪动到男孩身边。透过厚厚的镜片，审视着他和身旁的傻子，“坐到前面来，可以学的更好。”

语气平缓，透露着对学生的认可和喜爱，可他布满皱纹脸上看不到一丝微笑。

男孩摇摇头，表示拒绝。颤抖地巴掌一下拍在他后背，猝不及防。

(本章完)