两天后，大家再次聚在咖啡店。

夏天按照学科进行，先拿出语文作业，“大家有没有什么问题？”

“没有。”常嘉文回答。

其余人不吭声。

“那我们对下客观题答案吧！”夏天提议。

“来吧！”还是常嘉文一人回应。

“第一题，选A。”夏天开始对答案。

“对！”常嘉文说。

“第二题，选C。”

“对！”

“第三题，选B”

“对！”

“第四题，选C。”

“第四题我选的是A。”

出现了不一样的答案。

夏天问其他人，“你们选的是哪个？”

无人吭声。

夏天去瞅金雅楠的，“你怎么没写？”

金雅楠不好意思地说，“这题我不会。”

“那你下边的题怎么也没写？”

“下边的题也不会……”

夏天又去瞅李明轩的，一样，都没写。

“我们不是约好今天来写作业的吗？”李明轩无辜地问。

最后一个——“程星宇！我们在对语文的答案，你怎么拿着历史作业？！而且你的历史也没写……”

夏天真是服了这几位“大仙”了。

常嘉文说，“先让他们写吧。写完再对答案。”

五个人坐在咖啡店开始写作业。

夏天和常嘉文是往后继续写。其余三人是补前两天落下来的。

不知不觉间，太阳落山了。

夏天看眼时间，5点多。

“怎么样？该写完了吧？”夏天问。

“还没……”金雅楠说。

“还有多少？”夏天问。

“我……我才写到第2页。”金雅楠说。

夏天叹口气，又问李明轩：“你呢？”

李明轩抬头看眼夏天，皱着眉头说，“我在认真思考这道题……”

“哪道题？”夏天起身去看，“这不是第四题吗？！刚才我们对答案就到这里了……”

“可你们俩并没有统一答案呐~所以我要思考到底选哪个。”李明轩说。

“一个小时思考了一道题，到现在还没有思考出来……”夏天无力吐槽。

“老师说不会的题不能轻易放过。”李明轩振振有词。

“老师也说，先做会做的题，不会的题放到最后再做。”夏天纠正他，又去问程星宇，“程星宇，你呢？”

程星宇顺着夏天的话说：“我把会做的都完了。”

“是吗？”夏天一听还有些欣慰，过去一翻他的作业，所有的选择题都选了A，而且最先和常嘉文对过答案的3道题也是全选的A。

夏天回去瘫坐在自己座位上，求助地望向常嘉文。

常嘉文让大家先把作业收一收，“我们先谈一谈吧。”

“好啊，不过尽量快点，我肚子有点儿饿了。”程星宇说。

夏天仰天长叹，对常嘉文说：“按照他们写作业的速度，我们的计划就是‘mission impossible’。”

“什么possible？！”程星宇问。

夏天重复一遍，程星宇又问，“什么意思？听起来还怪耳熟的。”

常嘉文说，“汤姆克鲁兹的电影《碟中谍》英文名就是mission impossible。”

“不就是写个作业么，怎么还碟中谍？”程星宇问。

“那是意译，也就是根据电影内容翻译的名字。直接翻译过来是‘不可能完成的任务’。”常嘉文说。

李明轩提意见，“咱能不能不说英语？我在学校英语课从来没听懂过……”

夏天投降，“对不起，我的错……我改……”

常嘉文问三人：“为什么没有按时完成作业？不要找借口，说实话。”

程星宇说：“打球去了。不想写作业。”

李明轩说：“我妈是让我写作业来着，可我写不进去呀，总想去找程星宇打球，然后我就去了。”

金雅楠说：“我好多题都不会，很多都是乱写的。”

常嘉文又问：“报辅导班了吗？”

三人摇头。夏天插话：“我报了。”

“要不，报个辅导班吧？”常嘉文提议，“你们看夏天，报了辅导班之后成绩直线提升。”

“我不报！”程星宇说，“坚决不报。不想报，没理由。你们不要来劝我，没用。”

“我也不报！”李明轩附和，“小学报了6年都没用。初中是我跟我妈强烈抗议才不再报辅导班的，好不容易争取来的权利怎么可能放弃？！”

金雅楠说，“我也不想报。跟不上。”

常嘉文也无计可施了，跟夏天相视无语。

“怎么样？是不是结束了？”程星宇问，“可以吃饭了吗？”

夏天有些气馁地说，“你们先走吧~我和常嘉文留下来再商量商量。”

“还商量？商量什么？”程星宇问。

“还能商量什么？！”夏天没好气地说，“当然是商量怎么对付你们三位‘大仙’了！”

“那就，祝你们好运了~”程星宇欠揍地说，“李明轩，我们走吧！”

“走咯~”

金雅楠也随着走了。

常嘉文给两人各点了一杯咖啡，边喝边商量。

首先，小组活动频率需再提高，隔天一次。寒假假期不到一个月，现在已过近一周，剩余时间紧张。

其次，各科作业两人提前完成，由夏天带到辅导班核对答案，两人分科目带领其余三人一起学习完成。

最后，每次小组互动上午9点开始，必须完成规定任务才可离开。活动地点由咖啡店改为夏天家。

夏天将商量好的内容发到学习小组群，大家没有异议，于是照此执行。

夏天把自己卧室隔壁的房间打扫出来，它一直是空的，缺桌子和凳子。

第二天去了趟家具城，挑选长桌子和配套的凳子。店家负责送货到家。

第二次小组活动，夏天继续第一次的语文作业，不再留时间让三人做，而是直接读题、讲解、留时间做笔记、写答案。一遍过。常嘉文负责检查3人作业情况，并抽空准备下一个学科的内容。

语文结束之后，由常嘉文带着3人写数学作业。同样地，读题、讲解、留时间做笔记、写答案。一遍过。夏天负责检查3人作业情况，并抽空准备下一个科目的内容。

就这样，当天下午5点多才赶上计划进度。午饭点的外卖。

“终于结束了，累死我了！”李明轩起身喊道。

程星宇伸个懒腰，也说“比打球还累！”

金雅楠揉揉眼睛，说：“不行了，我太困了，再这样下去我要坚持不住了。”

夏天赶紧放人，让他们回家好好歇歇。

照例留常嘉文下来，做本次小组活动的总结与反馈。

好的地方是：赶上计划的进度了。三人作业从书面效果来看，成果颇丰。

不足是：太累。一定要给足够的休息放松时间。中途可以下楼到小区的活动中心散散步、活动活动。还有讲题不太方便，3人经常问这个字怎么写，那个字怎么写，有个小黑板就好了。

夏天负责小黑板，直接问独树的老师，买个移动白板以及配套的白板笔、板擦。

常嘉文负责下次带一些娱乐设备。?