韩勇闻言，心知老师误解，微微一笑，未加辩驳，旋即转身离席，退出课堂。

考卷继续流转。

众人虽对江北提前交卷颇感意外，然考试仍有序进行，皆凝神于卷，逐一解答，力求不挂科。

韩勇笔走如飞，依记忆填完名词释义、选择、判断与简答，复又仔细核对。

一番审视，计算得分，见已过六十分，方舒一口气。

此番发挥尚佳，加之平日成绩，或可望七十分，回家亦可向父交代。

抬首观时，尚有一时辰方至考毕。

他翻卷至背面，浏览大题。

万一偶有能解，多得几分，亦不失为幸事。

提笔于首题之下书“解”字，遂研读题干。

阅至中途，韩勇忽觉此题似曾相识，仿佛何处见过。

然赵老未曾划定大题，何以有此熟悉感？

正挠头之际，灵光乍现，脑海浮现出江北所赠复习资料，白纸黑字，清晰可见。

果然！

卷上大题，尽在江北之复习资料中。

然自己未曾用心研读！

此刻，他不自觉回首，望向林经纬与刘强。

二人同样面露无奈，望向他，心凉如水。

一时之间，他思绪纷乱。

何故江北知晓考题？

且所押题目，竟与卷上大题相符。

无暇多虑，韩勇依模糊记忆，将江北归纳的万能公式逐一套用。

得分几何，已不在意，毕竟大题他一窍不通。

此刻懊悔，只恨昨日未细览江北所赠资料，若能熟记大题，或许能得九十分，最差亦有八十分。

学霸之誉，亦可得之。

然今已晚矣！

林经纬与刘强心境亦不佳，神情如失千金，三人仅凭记忆，勉强书写步骤，懊悔不已。

讲台上，平头教师与赵老见建筑环境专业学子专心答题，皆点头赞许。

二人低声交谈。

“张兄，此班甚好，未见作弊者，皆专心答题。你划重点了吗？”

“略划了些，资料颇丰，约有六十分。”赵老与平头教师交情颇深，直言不讳。

平头教师闻之，不觉惊奇。

大学教师划重点乃常事，学生临时抱佛脚，亦能学到实用知识。

“尚可，至少他们尚知背诵重点，理解一二。”平头教师点头续道：“可惜江北，交卷过早，恐难以过关。”

“无计可施，近月来他事务繁重，成名之后哪有时间上课，此次未作弊，也算难得。”

“哈哈，确是如此。”平头教师转向赵老：“如何？若分数不足三十五，可助他一臂之力，给予补考机会。”

赵老点头应允。

平头男子闻言，取过江北之卷。

初看之下，见卷面密密麻麻，心中不以为然，理科非文科，多写未必多得分，关键在于得分点。

然而，不得不承认，江北字迹优美，卷面工整，每个字、每个公式清晰可见，无一丝涂改，犹如印刷般精致，令他对江北心生好感。

可惜，此子欲过此关，实属不易。

于是，他开始逐字审阅江北之卷。

渐渐地，平头教师神色由平静转为惊讶，再由惊讶变为震撼，最后变得严肃。他转向赵老，正色道：“赵兄，你过界了。”

“何事？”赵老见平头面色突变，一脸茫然回应。

仿佛不解其意。

“对于有名气的学生，照顾是应当的，但不能提前泄露试卷。这不是帮助，而是害他，也是害你自己。”

“老平，你说什么，我不明白。”

“你自己看看，江北的答案几乎全对，你别告诉我你没提前给他试卷。”平头教师将卷子置于赵老面前，重重一拍。

赵老被平头教师之举吓到，但他明白此刻不宜与之争执。

他接过卷子，仔细审阅。

越看越惊，最后下巴几乎合不拢，结结巴巴地问：“这，这是江北所作？”

“呵。”平头教师不悦地回应：“你不会告诉我，你没想到。”

“我哪想到这些啊。”赵老这位知识分子，忍不住爆了粗口。

“嗯？”

“老平，你仔细瞧瞧，这卷子是普通大学生能写出来的吗？不说大题，单是名词解释。

江北对名词的解释并非书本上的死知识，更像实践经验，仿佛是多年工作经验者所写。”

平头教师闻言，忙凑近查看，方才因气愤，竟未察觉此问题。

当他逐一审视江北的答案，才发现了赵老所言的问题。

诚然，这答案非学生所能写出。

“你替江北写的答案？”平头教师疑惑道。

“你说话能不能正常点，我也有职业道德。”赵老不悦地回应，接着又有些尴尬地说：“我一直秉持学院派，说实话，我答得还不如这卷子上。”

听赵老如此说，平头男子信了几分。

赵老的水平，他心中有数，写不出如此实用的答案。

“那是何人所作？”

“难道，这卷子真是江北所答？”赵老瞪大双眼，喉结微动......