我们要先完成基本步骤，在这个基础上再继续翻下去，成品才会出来哦，也可以叫它“房顶”或“天守圈”。

还有翻花绳有个诗情画意的名字—“云遮月”，也要在基础款上继续挖掘，最后的效果图真的是别有一番情趣的月和云。

还有一款翻花绳名字就叫“织布机”。

三角形上下移动时，就好像在织布，随着手指翻飞，“织布机”也会随之活动，可谓妙趣横生。

简单的绳子在指尖穿梭、跳跃，尽情的去开发大脑来展现绳子的各种形式。

顾立夏自己是高端玩家。

对于男孩子怎么翻花绳并不重视。

顾立夏疑惑的点是，这哥俩怎么和好的？

顾立夏没有问俩孩子。

直接进厨房。

和正在揉面的小姑子打了招呼。

示意了一下外面的兄弟俩。

江秀就懂了，低声说，“我一上午，就坐缝纫机上缝衣服，没有带淮西出去玩儿。淮南和淮北回来了，淮西喊了哥哥，尿尿。咱们淮北是个大方的人。直接就过去牵了淮西的手。”

“俩兄弟上完厕所出来，自然而然就和好了。和好了就行了，不重要。”

顾立夏心里是不赞同这一点的。

不能说谁弱谁有理，谁小谁有理。

在家里，别人会让着你，是因为都是亲人。

出去以后，别人也会选择谦让？

谦让是一种美德。

对着你吗？

凭什么？

你有什么资格，让别人谦让你。

顾立夏出了厨房，站在院门口。

等江文回来。

看到了江淮南从男厕所出来。

顾立夏招了一下手，“淮南，我问你个事儿。我听你小姑说，淮西没有道歉，淮北就原谅了。你站在这里和我一起等二叔。”

江淮南不是很懂顾立夏的话。

一直以来不就那样吗？

于是江淮南也说了出来。“是呀，我也劝过弟弟了。一直以来不都是这样吗？大的让小的，哥哥让弟弟。”

江淮南刚刚说完。

话音刚落。

江文回来了。

三人站大门口。

江文眼神询问顾立夏怎么了？

顾立夏心里正窝火呢。“我们讨论大的让小的，哥哥让弟弟。淮西还没有道歉，淮北就接受的问题。”

“淮南，第1个问题。如果小弟弟一直习惯了做错的事情，不道歉就能得到他想要的结果。那你的小弟弟还能长成和爸爸一样正直的人吗？”

从江文的叙述，以及对江武这个人的描写，就知道江武是一个怎样正派的人。

那么在江淮南这个儿子心里。

父亲的形象。

顶天立地。

深明大义。

伟岸正直。

身先士卒。

光明磊落。

勇往直前。

见义勇为。

儿子在小的时候，都想成为像父亲那样的人。

“第2个问题。我们家里缺什么东西了，需要让大的让小的，哥哥让弟弟。你给我举例一下。你需要让给弟弟的是你不穿的衣服。学过的课本。不穿的鞋子。不是食物。”

“食物的话，你想想，我和二叔有饿着你吗？以前别人怎么教育你我不管。因为那个时候，我还和你们家的任何人，都没有关系。”

“但是现在不一样了，我是长辈之一。我需要正确的引导你们的三观。要紧的，重要的。弟弟喝的奶粉，我们肯定不能抢。但是现在弟弟已经学会了吃饭。如果你想喝了，也是给你可以冲的。”

“奶粉不是规定了，就必须是最小的弟弟喝。之所以不给你们喝。原因你也知道，这个东西比较难买。但是之前的弟弟需要靠它才能长大。那我们只能选择先让弟弟长大。”

“现在，弟弟已经能吃饭了。你说一下为什么要让着弟弟？让什么？”

江淮南一下子也不知道该咋说了。但还是把心里的想法说得出来。“淮西小，淮北大了。”

顾立夏知道根深蒂固的思想很难改变。但也不想要两个大的，顺理成章的接受这种思想。“那么我问你，这一次受委屈的是谁？摔疼了的是谁？不能谁哭得大声，谁有理，谁弱谁有理，谁小谁有理。”

“你明知道是淮北。但是你只是觉得淮西小了一点，淮北就得让着淮西。”

刀子捅不到自己身上的时候，永远不知道痛。

顾立夏也是第一次感觉到淮南的“懂事”。

“之前给你们买了一个皮球。这样从明天开始，不让你玩，只让淮北玩。你心里难道不想玩吗？我或者二叔或者姑姑，告诉你，你是哥哥就必须得让着弟弟，你心里得多难受。”

江淮南直直的看着顾立夏，其实江淮南在家属院里的时候，经常见小孩子。

但是家里只有他一个小孩子。

就经常和邻居家的小孩玩儿。

后来有了弟弟之后，也想过我弟弟为什么不会跑？

不能立刻和我玩儿。

就是一种大家都有弟弟，我也有的感觉。

对于那些吃吃喝喝，也没有那些想争吵的心。

江淮南和江淮北，都是母乳喂养。

但是家里有了点心的情况下。

江淮南早就习惯了，弟弟很快吃完，然后馋自己手里的。

江淮南会让出去。

因为那是亲弟弟。

“你想过没有，我为什么一次性买了4双凉鞋？我如果只给我买。你和姑姑还有弟弟会不会羡慕？谁都想穿塑料凉鞋。我们现在有这个条件，所以我连淮北的都买了。”

“皮球为什么只买一个？因为供销社里只有那一个。而且现在你的年龄小，才买皮球玩，等你年龄大了，你玩的是篮球。那等9月1号开学了，让你和弟弟淮北一起读一年级，你愿不愿意？”

顾立夏说完就进去了。

留了叔侄两人，坐到了大门的门槛上。

江文知道江淮南一定是在进行头脑风暴。

就像自己当初，刚刚见识空间和图书馆一样。

这是一种打破固有思维之后的另外的世界。

江淮南没有看江文，“二叔，我不想去读一年级的。我好不容易考上去。而且我去读一年级，我的同学会笑话我。以前，没有人告诉我这些。”