孟想拿着笔记本，条理清晰地诉说着。

郗望心里有些不服气，但作为行动队队长，她又不得不承认孟想和斯克兰顿的研究总能帮助他们化险为夷。

“嗯……大概就这么多了。”

孟想合上笔记本，把钢笔插到自己胸前的口袋里。

曲康平摆摆手，看了一眼郗望，“大家都注意安全，快去行动吧。”

“是！”

郗望点点头，领着自己的手下离开了会议室，临走前还不忘剜了一眼孟想。

孟想嘻嘻笑了两声，他和曲康平告别离开了办公室。

特工们面面相觑，八卦之魂汹汹燃烧。

“郗爷这是啥情况啊？”

“最近只要孟想来开会，她就会一直盯着孟想。”

“我听说，郗爷让她手下一直监视孟想呢。”

“到底为什么啊？”

“这有什么为什么的？就像是上学的时候，男孩子总会骑车飞快地从女孩子身边经过，再吓一下女孩子。这是他们吸引女孩子的特别技巧。”

“你是说郗爷是骑自行车的男孩儿，想要吸引孟想这个女孩儿的注意力？”

“嗯嗯！”

“你是不是把性别搞反了？”

众人沉默不语。

曲康平看了一眼八卦地众人，冷不丁地冒出来一句，“没有搞反。”

众人深以为然！

……

诡异世界。

顾毅借助兔子的帮助，成功离开教学楼，躲在了垃圾箱里。他耳朵贴着箱口，听着箱子外面的动静。

“差不多了。”

顾毅心中默念一句，伸手从垃圾箱的底部抽取虚空潮水，接着又从箱盖的缝隙处释放虚空潮水。

大马紧张地踏着四蹄，大声嘶鸣着。

顾毅趁此机会从垃圾箱里钻了出来，一溜烟地躲进了后院的滑梯里。

过了没多久，园长带着人手来到了后院的垃圾箱旁边，他一边处理潮水泄露一边大声咒骂着。等到潮水全部散去，垃圾箱重新恢复功能，园长这才离开。

哒哒哒——

马蹄声远远传开，大马又一次开始了他的巡逻之旅。顾毅从滑梯上跳了下来，在滑梯的台阶下面找到了那只红色的小蝴蝶结。

“来让我看看你要告诉我什么……”

顾毅心中默念，调动精神力与蝴蝶结进行互动。

……

“t-ao，跳！”

“这是t-ao，逃。应该是t-i-ao，跳。”

“t-ao，跳。”

……

“园长，我们不能这样。”

“你是园长我是园长？”

“他们是错的。”

“我知道，但我们又能怎样？我们是幼儿园，有孩子我们教就行了，懂不懂？”

……

咣当咣当！

眼前一片漆黑。

园长嘴角带血，露出了一个诡异的笑容。

“孩子，没事的。”

“没事的……”

“没事……”

……

顾毅的精神一阵恍惚，他赶紧伸手扶住了楼梯的台阶，这才没有倒下。

又和上次一样，顾毅看了一段杂乱无章的蒙太奇画面，还有一段令人听不明白的对话。

第一段，似乎是有人正在教春春学习汉语拼音，可惜的是春春好像并没有记住“tao”和“tiao”的区别。这对于幼儿园的孩子来说还是太难了一点点，就算是小学一年级的孩子都未必能完全分得清楚。

第二段，看上去是园长和某位老师起了争执？是和春春的教育有关吗？会不会是因为春春跳级了？

第三段，园长似乎也化身为诡异了。如此说来，这个环境中的诡异一共有两个，一个是至今未见踪影的何春春，还有一个就是控制着所有孩子和老师的园长。

顾毅回忆着那些闪回画面的每一处细节，接着又拿起蝴蝶结仔细观察。

蝴蝶结的背后有一个扣子，它应该还有别的组件藏在幼儿园里。

目前为止，顾毅已经探索过的地方有中班教室、操场、厨房、后院。

小班教室、大班教室、园长办公室都暂时没有去过。

“既然何春春学了汉语拼音，那么在大班教室里会不会有什么线索？”

顾毅定下了目标，接下来就应该想办法重新潜入幼儿园的教室，去寻找大班教室里有没有什么线索了。

正想到此处，顾毅听到了一阵欢声笑语。

大班的孩子从楼上走了出来，来到了操场上户外活动课，这一次他们玩起了切西瓜的游戏。所有小朋友们围成了一圈，组成了一个巨大的西瓜。

老师拿出一把菜刀，一刀一刀地捅进那巨大的西瓜里面，血一样西瓜汁流了出来，瞬间洒满整个操场。

“嘶——”

顾毅闭上眼睛，不去看这些猎奇画面，免得精神遭到污染。

“开始吧。”

（推演开始！）

（你看了看四周，你暂时没有听见马蹄声，这说明大马暂时没有巡逻到你的附近。）

（你来到教学楼边缘，踩着雨水管爬到了二楼。）

（你估算了一下走廊的距离，闭着眼睛跑到了大班的教室。）

（你靠在门边等了一会儿。）

（你确定周围没有任何人注意到你。）

（你在大班的教室里搜索，你来到教室的角落，在中班对应的座位上找到了一个洋娃娃。）

（洋娃娃没有脑袋，只剩下躯干和四肢，它的胸口有一处纽扣。）

（你拿出了蝴蝶结，贴在了洋娃娃的胸口。）

（你听到门锁转动的声音。）

（你抬头一看，发现园长正站在门口看着你。）

（园长：不上课，你在这里做什么？）

（你的眼前一片漆黑。）

（你终止了推演！）

顾毅睁开眼睛，深吸了一口气。

自己在进入大班教室之前已经足够小心谨慎了，没想到刚进入教室，自己就被园长偷袭了。

顾毅闭上眼睛仔细回忆了一下大班教室的布局情况，寻找着任何一个可以躲藏的角落。

“再来。”

（回溯推演开始！）

（你站在大班教室里。）

（你迅速来到教室的角落，拿起洋娃娃藏进黑球里。）

（你趴在地上钻进了床铺底下。）

（你四肢挂着床铺下的铁栏杆，悬空挂着。）

（你听到了教室大门打开的声音。）

（你听见园长开门的声音。）

（园长的鞋子在你面前一闪而过。）

（你屏住呼吸，连心跳的快停止了。）

（园长离开了。）

（你从床底爬了出来。）

（你抬头一看，发现院长正趴在小床边上看着你。）

（院长：你在玩躲猫猫吗？）