第447章 在线教育

“陈熙……你来说一下……”

“老师，下课了。”

Madeline又指向陈熙，打算让他说些什么。

就在这时，一个白人学生突然指了指手表，提醒她时间紧迫。

Madeline见状，只能无奈地放弃原本的计划，气呼呼地走出了教室。

“欧耶，终于骂走了死肥婆，真爽。陈熙，你看我这口才怎么样，在辩论赛上能不能力压群雄？”等老师离去后，李雨晴兴奋的跳了起来。

“不错，估计整个学校的人都不是你的对手。”陈熙点了点头。

“哈哈，她那都是各种歪理，辩论赛要这么说，哪里行得通。”

“去死吧伱，你才歪理。”

“啊，疼。”

石涛刚嘲笑完李雨晴，未受伤的那条腿就遭受到了暴击伤害。

“你好，我是杰瑞。你就是副会长吧，我之前和你也是同班。”突然，一个男生走了过来，他向陈熙伸出手打了个招呼，随后又小心翼翼地看向李雨晴。

这正是之前向李雨晴搭讪却被骂跑的男生，他来自晋省，父亲是个煤老板。

“怎么又是这只老鼠。”李雨晴小声的嘀咕了句。

“你好。”陈熙对着杰瑞笑了笑。

他现在都快成微笑大使了，见到与自己打招呼的人，都表现出一幅和蔼可亲的样子。

“我家里是挖煤的，手里有不少钱。上次你竞选副会长时说的话我都听到了，我对你说的那些生意项目很感兴趣。我把你的那些生意跟我父亲说了，他也觉得非常不错。我们手上有不少闲钱，外面的人都觉得我们是暴发户，我们很想洗掉这个标签。你看有什么好项目，我们可以投资一下。”杰瑞直接切入了正题。

“果然是煤老板，名字和人一样土。”李雨晴捂着嘴在一旁偷笑着。

“这个……这里是土澳呀，你们不在国内投资吗？”

“在哪投资都行，反正项目要高大上就好，当然啦，赚钱是必须的。”

“额……留个联系方式吧，我要是缺少资金可以找你们。”

“行。”

杰瑞直接掏出手机，两人互相了一下电话。

“那个……”

“你干嘛，我是不会和你交往的。”

“……我是想说，你下次说别人坏话时，能不能把嘴给捂好，搞的跟牙齿漏风了一样，生怕别人听不到吗？”

杰瑞扭头看向李雨晴，后者则是连连摆手拒绝，然而杰瑞接下来的话却把李雨晴给气个半死。

这不就是拐着弯骂她么。

“有什么了不起的，不就是个挖煤的么，能有什么技术含量。还要洗刷暴发户的标签？玩掩耳盗铃那一套吗？”

等杰瑞走后，李雨晴终于是忍不住爆发了。

“我去上个厕所。”想清静一下的陈熙直接选择开溜，然而刚到门口就被人给围住了。

“副会长，我们都是收到邀请函的人，我们想让你参加这次辩论赛，这也是为我们迪迪大学争光的事……”

“是啊，你不去我们都没有信心了。”

“哎呀，真人比电视上还帅。”

几个男女生堵住了门，不停的邀请他参加比赛。

“行，我到时候会到场，但是我不参赛，我就看看。”

“哎呀，这怎么行呢？你的口才这么厉害，上次在竞选的时候力压众人，你要是上场，肯定能赢。”

“就是，上次是击败全球的竞选者，这次是全土澳，肯定小菜一碟。”

“我……那个……比较忙，能去就已经不错了。”

陈熙赶紧解释着。

“收到邀请函的人不少，我们还在争论上场的人选，副会长，你帮我们安排一下呗。”一个长相不错的女生提议到，剩下的人也都跟着附和起来。

“行吧。”陈熙没有拒绝，只能点头同意。见状，这帮人才满意的离开。

“哈，知道我的苦恼了吧，下次出去一定要戴上这个。”突然，他的肩膀被人拍了一下，一个戴着口罩的男人出现在他身后。

陈熙扭头一看，正是许久不见的马修，此时的他越来越胖了，身材有向晨旭发展的趋势。

接过马修的口罩，陈熙赶紧戴了起来，这才松了口气。

“嘿，我现在到哪都有人拉着我要求补课，还有女生要跟我彻夜学习的，我都快被烦死了。”马修分享起近日的状况。

“哎，这名人到哪都要被人围观，还是不出名的好。”陈熙一向主张走低调发展路线，现在变成了名人，他也是没有办法。

“其实，这也并非坏事，我就收获了一个忠实粉丝，跟他聊天，我整个人都感觉愉快多了。”

“女的？”

“男的，也是迪迪大学的学生，叫贾振宇，你认识吗？”

“不认识。”

陈熙摇了摇头，他第一次听说这个名字。

“你都好久没联系我了，我都感觉到有些孤独寂寞冷。”

“我看你是有点往基佬方向发展的倾向了。”

“去你的，我的取向还是很正常的，平时都有去会所教书呢。对了，你有没有想过发展线上教育？我觉得土澳的交通实在太不便了，很多留学生都没有买车。现在手机上的东西这么丰富，大家都抱着个手机……”

“想法不错，就是担心有盗版，或者别人把视频录下来。”

陈熙有点担忧这方面问题。

“这个不是太大问题，可以采用技术手段添加水印或加密技术，还可以采用视频指纹技术，对盗版视频进行追踪和定位。我们还可以跟某些教育平台合作，这样可以共同打击盗版。土澳在这方面的法律还是很严格的，一旦发现课程被盗版或视频被非法录制，我们可以立即采取行动，收集证据并向相关部门报案。同时，可以寻求法律途径，对侵权者进行起诉，要求其停止侵权行为并赔偿损失。并且建立个举报机制，鼓励学员和其他用户积极举报盗版行为，提供线索和证据。对于提供有效信息的举报者，可以给予一定的奖励或优惠。然后就是不断提升课程质量，加强内容创新……”

马修对于陈熙的担忧已有所考虑，他明白陈熙的顾虑是合理的。

然而，他仍然决定勇敢尝试这一新的教育改革。马修坚信自己有能力引领教育事业迈向一个新的高度，实现更加卓越的成就。

“行，我支持你！”

“谢谢。”

得到同意后，马修总算是松了口气，他之前就准备好了多次劝说，没想到对方这么爽快的就答应了下来。

在前世，在线教育的确能盈利不少，课程收费、会员制度、广告收入、品牌合作与授权，以及增值服务，这些都是盈利点。

土澳的法律相对更为严格，想要在这方面做出成绩反而会相对容易一些。

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