童欣抱着书本，往宿舍走去。

昨晚难忘的生日，让抵达沪上后的不安，如飞雪般消散。

今天一整天心情都很好。

回到宿舍，三个舍友各忙各的，四人关系还算融洽，但也没到亲密无间的程度，点了点头算打了个招呼。

“感觉我们的课程好水哦，各种绘画鉴赏，摄影鉴赏.”

“那怎么办呢，一个三本院校，你能有啥指望，准备来好好学习？”

“全班就两个男的，一个丑一个胖，我感觉我的大学生活已经死了。”

童欣将课本插回书架上，对于舍友的发言，已经见怪不怪了。

基本从第一天起，宿舍就充满了抱怨，对学校的抱怨，对男生的抱怨，对未来的抱怨。

有些人觉得自己会在三本上学，是才华被埋没，行差将错。

但童欣不是，她很清楚自己能从小县城考出来，已经是超常发挥的结果了，也清楚这四年时间，她如果想要有收获，需要比别人更努力。

三本院校的学习氛围比较差，但如果想改变自己的人生，她就没有浪费的理由。

童欣准备看看书，她不像是大城市的学生早早就接触过美术、摄影的概念，所以得从头学起。

之后的几个小时里，童欣都沉浸在书本中，努力的构建自己的美术观念，偶尔也会在纸上写写画画，但脑海中想象的画面终究是一闪而逝，有些迷茫。

并不是每个大学生，选专业的时候都能预见未来的困难，尤其是这个年代。

选错的人比选对的人还多，但童欣没有第二次机会。

舍友见童欣这么努力，也有些恍然，下意识也拿出了书本翻看，但真看进去多少就不知道了。

黄昏将至，童欣手机微震，接通电话，是楼下的宿管阿姨。

“405宿舍童欣是吧？你有个快件在楼下，记得来取。”

童欣一愣，谁会寄东西给自己？

但转而想到，昨晚周瑞说来不及准备，但是有一个网购的生日礼物。

童欣踩着一双拖鞋，轻快的跑了下去，三个舍友对视一眼，不知道童欣什么事情这么兴奋。

童欣下楼一看，一个巨大的箱子放在宿管阿姨的桌子上，和那种脏兮兮皱巴巴的快递盒完全不同，非常的板正干净。

宿管阿姨看了童欣一眼，说道：“刚送到的，感觉挺高级的，你小心摔着。”

童欣点点头，抱着箱子高高兴兴往上走。

箱子不小，但不算很重，上楼梯的时候童欣看了一眼快递单，只看到一连串字母，con什么的对箱子里的东西越发的好奇。

回到宿舍，舍友们纷纷围了过来。

“这什么呀？零食？”

童欣微笑道：“昨天是我生日，这是朋友送的生日礼物。”

三个舍友对视了一番：“昨天.伱怎么没说哦。”

大家还没那么捻熟，即便真提前知道，也未必会有什么表示，不过次日才知道多少是有些尴尬。

童欣一边拆箱子一边道：“没关系，刚开学乱糟糟的，我本来也没打算过。

当箱子拆开后，里面是大量防撞泡沫和好几个小箱子，每一个都印着相同的陌生logo，让童欣犯了迷糊canon

室友却已经惊呼了起来：“是相机？哇塞，这么贵重的礼物！”

童欣拿出最大的一个，白底的精致包装上，印着黑色的产品图。

上面贴着一张纸条。

“勇士怎么能没有武器？”

背面还有一串文字。

“三个镜头是客服配的，说是适合新手初学者，加油，等着你给我拍照。”

字迹不是周瑞的.但内容来自于谁，不言而喻。

童欣心里有些忐忑，对一旁的室友问道：“这个.很贵重么？”

虽然是摄影专业，但从小到大都没有摸过正经相机，选择这个专业，除了一份美好的想象以外，更多的其实还是分数的限制。

刚刚开学，哪怕同专业里面，也没有几个女生拥有自己的单反相机，她课上听老师说过，等以后有专业课了，一台属于自己的相机是必要的，如果没有，学校有公用设备，但很难借到，型号老旧。

这给她造成了很大的压力，因为听说哪怕是最便宜的单反，也不便宜

一个比较懂的舍友，急忙看了看盒子外的标识：“我看看型号，1d！这是一台1d？这再加上三个镜头.怕是要好几万！”

童欣咬着嘴唇，脸上的笑容变成了焦急，有些想把所有东西都装回去的冲动。

有些害怕，有些为难。

但良久之后，童欣像是泄了一口气一样，整个人都有些发蒙。

但还是拿出手机，编辑信息道：

“礼物收到了，很贵重我会好好使用的。”

“谢谢有你.”

复大图书馆内，周瑞嘴角带笑，看着手机。

童欣的短信很克制，但不难看出心里的感动。

这样就好

因为分数的原因，童欣只能选择了一个自己并不了解的专业，周瑞知道后其实是有些担忧的。

摄影，是一个很耗钱的专业，无论是学习阶段还是实践阶段。

借着生日的机会，送出这个礼物，能帮到童欣就好。

虽然以二人的关系，周瑞帮到什么程度都合适，甚至每个月打钱也无所谓。

一个女大学生能花多少？

但比起在生活上的资助，在生日这个节点，以礼物的方式给出一件“必要品”，也许更能维护一个女孩的自尊心，也能让童欣更有动力。

先给某人一把武器。

然后让她自己努力。

周瑞回复道：“喜欢就好，好好使用。”

合上手机，周瑞继续回归到课本上。

他早上领完书之后，就一直在图书馆泡着。

化学是一门复杂的专业，即便本科阶段，也涉猎极广，生物学、物理学、信息学都是专业课涵盖的范围，按照一般的培养规划，本科生阶段四年时间，也只能算是入门，之后会进入细分领域。

想要拥有一定成果，研究生都不够看、得到博士生阶段才有可能。

四年本科念完，如果不继续深入，出了学校最多就是个打杂助手的程度。

但周瑞有挂！

他想缩短这个时间。

于是他需要更努力。

细查了一遍学院对本专业的培养方案，周瑞上午构建了自己新一轮的词条任务。

“词条任务【幸运】：目前进度（1/100）”

“词条任务【基础化学】，目前进度（1/100）”

“词条任务【基础数学】：目前进度（0/100）”

两个学科任务是周瑞自己起的名字，数学不用说，一切理科的基石，也是非专业课里最重要的科目，之所以没有直接用课程名“高等数学”，是因为在数学的领域，“高等数学”并不高等。

他担心挂个“高等”的，到毕业了也领不到词条，鬼知道系统怎么判断“高等”两个字的，高斯那么高算高么？。

化学也差不多这个意思。

这两个没啥说的，学就完了，到时候挂在【学神】技能树上。

唯一麻烦的是【幸运】词条任务。

之前军训是在没工夫弄，现在静下心来，周瑞看着这进度条就头疼。

挂了许久，只有在校长许诺他可以随时去找他的时候，才获得了一点经验。

判定有点迷，之后周瑞又做了几次小实验。

最后得到一个废话+假设。

只有发生了意料之外的好事，才能算作幸运。

多说两句，09年那个时间上，专业选择全是闷头选，80%的家长和学生，各专业范畴以及就业方向没有概念。

选错的多，选对的少。

乡村、县城、偏远地区的孩子尤其如此，这都是亲身经历。

即便放到现在，网络这么发达，除了一些常见专业（会计、法律等），你哪怕去查也查不透彻。

所以张雪峰这个人，提供的很多建议还是很落地的。