高中开学了，高云妈将七元钱用布块包好，装在换洗布衫的口袋里，又将衣服叠在铺盖里，嘱咐千万小心不要丢了。然后送到村口看着高云和几个同学走远了才回家。

望嵩公社就一所高中，位于望嵩大队的村北面，过了344公路，再向北走有二百来米到公社门前，右转一百米就到隔壁学校门口。

学校的前边和西边都是庄稼地，学校的后面就是山坡，东面和公社之间有一条农耕路，一直盘旋着通向山顶。

这是大虎岭山系东段三道岭中的第二道岭。二道岭向上有几公里就是古时通往洛阳的伊阙大道必须通过的二马山口。

高云几个到了望嵩五七高中，只见大门内桌子旁坐着一个人，不停地翻着桌子上的本子，后面墙上靠着两个木黑板，贴着用红纸写的名单，左边是一一班名单，右边是一二班名单。

黑板前站满了人，都在找自己的名字。

安青、洪亚两个人在一一班，李鼎、陈兴、董霞和高云四个人在一二班。大家先把铺盖背到宿舍选个地方放下，取出钱到报名处报了名交了学费，又去伙房交了伙食费。最后去教室，大家就分开了。

好在一年级两个班的教室是一排，连在一起的，大家是可以经常见面的。

教室里，一个村一个村的分别凑在一起，东拉西扯的侃着闲话，就等老师来了。大家兴高采烈，带着新鲜感，都谈自己感兴趣的事。

突然，教室里净了下来。大家不约而同急忙往讲台上看。讲台上的老师，中等个儿，年龄约有四十多岁，身体壮实，又爽朗有神。他将讲台上的粉笔盒向右边移了移，将手按在桌子上，抬起头来，望着大家: 路 “同学们好！我姓郭，是你们的班主任。现在我点名，认识一下。”

点过名，让大家在教室前排队，按个头高矮调整后，从低到高依次进入教室，从前到后，一排一排坐下，位置固定下来。

高云个头矮，坐在第二排的中间。他的右边是个蔡店来的男生，叫李滨。大家凳子还没有暖热，就已经熟悉了。

选了组长，郭老师又安排了班长，讲了班级学习和纪律要求，就下课了。

第二节课，数学。数学马老师，单挑个，文质彬彬的，话声轻柔，很有磁力的那种。

“这节课，我们学习——”他在黑板正中写了“对数”两个字，接着说:“对数。”

“那么，什么是对数呢？”他用眼神扫视过每一个同学，看到大家都凝神关注这个问题，才不紧不慢的接着说:“其实我们见过它的，只是我们没有留意。”

同学们都被他的语言所吸引，心里在想:“见过？那里见过？”“没有见过呀！”“老师不是在蒙我们吧？”

……

“我想，指数大家还都记得吧？”

“记得。”

“那好，这位同学，你来说说什么是指数？好吗？”

郭嘉站起来:“……”

“你能用一个数学式子来说明吗？”

“能”郭嘉走上讲台，接过马老师递过来的粉笔，在黑板上写出“3²=9”，然后说:“这个2就是指数。”

“好！”马老师鼓掌，同学们也跟着鼓起掌来。

“请坐。”示意大家停止鼓掌。

“对，这里的‘2’就是指数，‘3’是底数，‘9’是两个3相乘的积，叫做‘幂’。”

“这里是已知底数和指数求幂。如果已知底数和幂怎样求指数呢？”

“例如:3的x次方等于81，x等于几怎么求？”

李鼎举起了手。

“啊，这个同学你说。”马老师指着李鼎。

“因为3的4次方等于81，所以，x应该等于4。”

“对，很好，坐下。但是，如果5的x次方等于10，那么x又等于几呢？”

同学们看了一下彼此，没人发言，因为都不知道几的平方等于十。

“好了。这两个问题都是已知底数和幂求指数。第一个幂是个特殊数，我们容易算出来。而第二个问题，幂不是底数的整数次幂，是一个一般的数，用我们过去的方法就不能解了。”

“我们今天要学习的就是——已知底数和幂求指数的一般方法——对数运算”。指数在指数式中叫做”指数”，而在对数式中就叫做对数。

……

下午，全体师生大会。

“大家欢迎张校长讲话！鼓掌”

随着掌声，从教师群里走出一个人，个头不高，但麻利精神。

这就是校长？真年青。有学生在队列里小声嘀咕。大家看着张校长快步走到队前，站好。

“同学们，今天开学了。我们有很多事要做。首先，我要说的是，我们已经不再是小学生或者是初中生了，我们是高中生了，我们应该有理想有抱负，有为无产阶级服务，有为社会主义祖国奉献青春的雄心壮志，只有这样我们才不愧高中生的称号。同学们，是不是啊？”

“是！”接着是掌声。

待掌声平息，张校长接着讲:“毛**说:‘我们的教育方针，应该是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到全面的发展。’这学期，我们要组织大家继续开展反击右倾翻案风。我们要遵照“工业学大庆，农业学大寨”的伟大号召，具体怎样行动，要听老师的安排。”……

会后，班主任要同学们去总务处领笔墨和纸张，自己写大字报。

高云也和同学们去领了笔墨和纸张，可是写什么呢？好多人不知道，推来推去，有个姓马的同学说:“看报纸上有没有？如果有就抄下来。”于是有同学去找报纸，剩下的就在一起聊家常。报纸拿来，大家就分工，每人写一张。或在报纸上抄，或看着写好的抄。

写好，就贴到道路旁的墙壁上。一会儿，整堵墙都贴满了，大家也都围着看:那个写的好，字形有特点……其实，林彪大家知道他很有本事，为了解放新中国出了大力，只是后来叛变投敌，中途摔死在外蒙古。批他是完全应该的。

至于孔子，就不是很明白了。反正校长、老师要批，就批呗！学生嘛，就怕学习做作业。现在，只要会写大字报就可以，大家又可以聊天、玩耍，怎会不乐意？

这样的日子，过了有几周时间。

老师讲，下周来要去参加劳动——去大虎岭搞梯田，要学生们下周来学校的时候，带好工具等。

星期六中午放学，龙村的六个同学，在学校门口会齐后，一起斯跟着回家。

学校里，男女界限严重，男生是不敢轻易同女生说话的，否则就会受到其他男生的起哄。所以，在学校男女生见面基本上都是视而不见听而不闻视若无人。所以，来学到学校门口就自觉分开，回家出校门才会齐，一同回家。

大家一路说笑着，相互介绍自己遇到的好笑的事，议论那个学生怎么了？谈恋爱了？打架了等，议论哪位老师有什么特点，讲课讲的好，说话有趣等等。

班长陈永，是水泥厂职工子弟，是如何帅；女生马敏又相亲了；老师李正自我介绍好逗:“我咧，李正咧，……”；班主任郭老师讲政治，讲的好，阴阳顿挫，那句::“早在——春秋——战——国时期(战国两字是重读的)，儒法两家便展开了(快读)激烈的(重读)——斗争”，让人记忆犹新。

说着，笑着，过了河坝来到了北汝河岸边，放下书包，脱鞋揙裤子，准备过河。