卢晨站在音乐教室门口，迎接着包括两个女儿在内的一年级学生。

一年级的学生，还是和其他年级会有不少区别。

他们是一群刚刚开始校园生活的孩子。

很多小孩子在上课的时候，可能还会有一些难以克制的小动作。

并且他们还保持着对很多事情的好奇心。

尤其是来的路上听说，这个音乐老师，是卢小曦和杨小溪的爸爸。

不少学生都会很好奇地多打量卢晨两眼。

而之前被卢小曦给凶的小男生，更是直接冲到卢晨的面前。

很认真地打量了一番卢晨，最后还大胆地问：“老师，你是卢小曦和杨小溪的爸爸吗？”

班主任方婷也没想到，这个小男生会这样直接去问。

卢晨看了一眼不远处的两个女儿。

杨小溪明显是小脸上有些担忧。

卢小曦则是气鼓鼓地想要上前来教训小男生。

但是被杨小溪和戴婉馨给拉住了。

卢晨微笑着问：“你叫什么名字呢？”

小男生倒是没有多想，直接回答：“老师，我叫聂诚乐。”

听了小男生说出了名字，卢晨点了点头。

“嗯，你好聂诚乐同学，你说的没错，我是卢小曦和杨小溪的爸爸，不过呢，我也是你们的老师，所以我对你们会一视同仁，不会偏袒她们两。”

聂诚乐听到这话，想了想立刻告状。

“那，老师，在来的路上，卢小曦她还凶我来着。”

听到这话，卢小曦那边终于忍不住了。

“是你先惹杨小溪的呀，你欺负杨小溪就不行呀。”

方婷也是一脸无奈地苦笑。

没想到，聂诚乐竟然还跟人家爸爸告状的。

卢晨看了一眼激动的卢小曦。

伸手向女儿招了招手。

卢小曦马上就来到了爸爸身边。

聂诚乐见状，吓得赶紧就躲开，跑到方老师身后去。

卢晨笑着拍拍女儿的肩头说：“卢小曦，你跟聂诚乐道个歉。”

卢小曦那自然是不乐意了：“凭什么嘛。”

卢晨继续耐心地说：“不管聂诚乐有没有欺负杨小溪，你都不该去凶人家的，你先跟别人道歉。”

卢小曦扭头看了看爸爸，然后有些小委屈，但还是跟躲在班主任身后的小男生道歉。

“对不起嘛。”

聂诚乐则是探出头来说：“没，没关系。”

接着，卢晨又问聂诚乐。

“好了，卢小曦已经跟你道歉了，你在路上有没有欺负杨小溪呢？”

聂诚乐想了想说：“我，我就是说，她和卢小曦不同姓呀，所以她们不是姐妹。”

卢晨点头说：“嗯，她们两个确实不同姓，但是呢，现在她们两也确实是姐妹，因为老师现在和杨小溪妈妈在一起了，所以老师也是杨小溪的爸爸，你是不是也该跟杨小溪道歉？”

聂诚乐想了想，在方婷的鼓励下，也是走出来道歉。

“杨小溪对不起。”

卢晨满意地对有些小委屈的卢小曦说：“现在这样，卢小曦你满意吗？”

卢小曦心里的小委屈这个时候就马上不见了。

因为欺负小姐妹的男生已经道歉啦。

卢小曦点头说：“嗯嗯，满意呀。”

卢晨又问杨小溪：“那杨小溪呢？”

杨小溪也点头：“没，没关系的呢。”

最后再问躲着的小男生聂诚乐。

“那聂诚乐你呢？”

聂诚乐说：“嗯，老师这样很公平，我也有不对的地方，我以后不会说啦。”

卢晨笑着说：“这样不是很好？以后你们大家还是同学嘛，好了，大家都进去准备上课吧。”

之后，学生们也就纷纷进门，在音乐教室里找位置坐下来。

方婷走过来先是探头对教室里的学生交代。

“不要乱坐座位，要按照教室里那样坐。”

然后又微笑着对卢晨说：“你还真的是很会教育孩子。”

卢晨笑着回应：“这难道不是做父母都会的吗？”

方婷听到这话，点头说：“对对对。”

然后方婷也就告辞离开，刚好上课的铃声也就响起。

卢晨走进了音乐教室里。

临时被选为班长的女孩喊了一声：“起立。”

“老师好。”

全班同学一起向卢晨鞠躬问好。

卢晨微笑着欠身说：“同学们好，坐下吧。”

等学生们都坐下来，纷纷好奇打量讲台上的卢晨。

因为大家都知道音乐老师是卢小曦和杨小溪的爸爸，所以对音乐老师也就更加好奇。

卢晨也没有在意，依旧是照常上课，首先是自我介绍。

然后让同学也都做了一个自我介绍。

等同学们都介绍完毕。

大家依旧是很好奇老师接下来的课。

卢晨微笑着说：“大家都是第一次上音乐课，对吗？”

“对。”

学生们异口同声回答。

卢晨点头：“那好，现在老师给大家弹奏一首曲子，大家先安静听一听，听完了告诉老师，是什么歌，好不好呢？”

“好。”

卢晨走到钢琴前坐了下来。

然后就开始弹奏起来。

他没有去弹奏给其他年级学生的各种歌曲。

而是直接弹奏了一曲每个人都应该很熟悉的国歌。

慷慨激昂的国歌声响起。

立刻就有学生听出来，马上就想要回答。

但是被卢晨摇头给阻止了下来。

一开始还有学生注意力不够集中。

但是随着慷慨激昂的乐曲弹奏，很快所有学生都被卢晨的演奏吸引了。

然后在弹奏到结束的时候，卢晨突然挥舞一只手。

示意教室里的学生跟着自己唱起来。

“前进，前进，前进进……”

学生先是一愣，不过很快也都跟着唱了起来。

在学生们最后唱了这一句过后。

卢晨直接音调一转，又重头弹奏了一遍。

并且抬了抬手掌让孩子们站起身一起唱。

“起来，不愿做奴隶的人们……”

学生仿佛也受到了音乐的感染。

一个个从座位上站起来，跟着卢晨一句一句的学着唱。

到后面，卢晨专注弹奏钢琴，让学生们自己唱下去。

教室里回荡着学生们童声演唱的国歌声。

尽管是还有些生疏，但却不失那份激昂。

演唱完毕，卢晨停止弹琴，认真地问：“这是什么歌呢？”

学生们几乎是异口同声回答：“国歌。”

卢晨点头：“对，这就是我们的国歌，是我们国家的象征，我们都要记住，国歌是国家的歌，也是我们每个人的歌，所以我们第一首要学会唱的歌，就是国歌。”