203 权力的争夺（十）

将两人带回学校杨一民再次问了学生的情况大体和前面三个人的交待一致但有一点情况还是引起了他的注意因为学生多次说到带队的李老师曾暗示他们哪里好玩、他要走亲戚家去、这几个学生考试也是交白卷其中有一个聪明点的学生问他要是查到了咋办李老师说不准将责任推到他头上

几个学生都是在校医检查了伤口上了药后才让他们去休息的杨一民让大家去休息时间已是凌晨一点了大家都疲倦了

杨一民也沒有送冯碧华回家的想法了正好她和罗勇家比较近杨一民让罗勇送送她又让马永明送李小萍

杨一民思來想去觉得今天这事很奇怪倒在床上睡不着最后还是忍不住打电话给李小萍李小萍马上就接电话了看來还是吵着她了

“李主任你老公在家吗”

“在杨校长你还有事吗”

“你老公不是在枫树乡工作吗你帮我问问这个李老师和石门哪家人是亲戚啊”

“杨校长你是说…….”

“李主任你不要说直接问情况就行了如果你老公不清楚就算了我只是想了解一下沒有其他意思”

过了一会李小萍打电话过來：“杨校长你想的是正确的那个李老师就这个李的侄儿”

“好我知道了你早点休息吧”

杨一民终于想通了从今晚李校长的眼光到最后的变化一切他都计划好了

他是想利用学生在外上网明天无法参加考试为机会形成一次事故这次事故最后可以以学校管理混乱、组织不得力成为巡视人员上报的重要问題

即使巡视人员帮着隐瞒但只要有人写匿名信上告这事就会有人查结果是学生找不到后來自己回家所以无法对质就算找到学生学生肯定不会承认自己违纪但学生沒参加考试是真而学生进学校是清点了人数的最后的结果就是石门中学管理的问題

他们可能沒想到的是学生会去参加赌博这让欠了钱、挨了打的学生不得不回学校借钱而杨一民让行政参与值班很巧地发现了这三名学生翻围墙抓住了

杨一民思考着下一步这事无疑是李校长开始的挑战太阴险了自己是忍让还是出击决定着整个事态的进一步发展

看來李校长对自己在吃饭时的说法还是有异议的也就是说他认为上层变动也很近了目前全县也沒有其他合适的位置变动他和杨一民的校长之争是必然的不存在渔翁得利之说

看來斗争不可避免地会产生杨一民想了很久还是打算采用敲击战术不和李校长正面接触

第二天早上杨一民重点安排监考老师注意昨晚回來的五个学生又专门对每个考室进行了人员统计确认所有学生均参加了考试后他找到枫树学校校长赵校长

两人來到校长办公室杨一民让任成发过來三个人坐在沙发上杨一民说道：“赵校长有件事我和你商量一下这样吧任校你先把情况和赵校长说说”

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校长办公室是关上了的其他人员统一安排在会议室由办公室负责接待用了十多分钟任成发不愧老道将过程添油加醋地说了一遍说得惊心动魄就像一部电影一样

赵校长吓得汗水大颗大颗地从脸上滴下杨一民将抽纸拿了过來又给他添了两次水他的学校出现如此大事而作为校长他居然不知道这事追究起來他的校长的帽子就戴不稳了

看着赵校长苍白的脸杨一民说道：“这事全程有派出所的同志在场所有的过程和问话都是做了记录的但我考虑这事出现在我们内部所以如何处理先征求一下你的意见”

赵校长点燃一支烟边抽烟边思考待烟抽完一半他问：“杨校长这事知道的人多吗他们巡视的人知道不”

“我们也是考虑到这一点所以控制了范围现在巡视的两位同志应该还不知道”

“杨校长任校长我是这样考虑的这件事情相当严重出现这样的事我相当痛心啊我一定严肃处理这个带队老师当然我也负有一定责任应该对这件事做检讨但枫树乡是全县最穷最落后的乡无论是老师还是学生都不好管特别是老师很多人破罐子破摔”

“这些老师生活在穷山沟里这次这个李老师夫妻两地分居几次想调到石门小学來上面都沒同意可能他还有点情绪所以我觉得大家都不容易我们是不是可以内部严肃处理但不要上报你们觉得行不”

杨一民想了想说道：“赵校长这事单纯的隐瞒我认为不妥原因很简单这五个人都受了伤其他学生肯定有人了解的而且假设学生回家后家长了解了情况一定会找到学校如果他们上告我们就相当被动无论是你还是我都会受牵连而且巡视的同志、派出所的同志也会被牵扯进來”

“是啊到时给我们一个隐瞒不报大家都会挨处分的”任成发也意识到隐瞒的严重性

赵校长又扯了一张纸将脸上的汗水擦了一下说道：“那咋办上报的话就是个严重事故啊”

看着赵校长苍白的脸杨一民说道：“赵校长这事在上报的时候可以大概将情况说一下就说因为学校某老师未尽责人数清点不准确几个学生在外上网后在检查过程中发现及时寻找学生还是顺利参加考试对巡视的同志也可以这样说”

“那对李老师如何处理”

“至少学校要作为事故处理吧这样大的事三年内评先评优晋级是不可能的了调动更不能谈你们学校最好做一个会议纪要校内应该做检讨吧而且他还应该当着我们这个考务领导小组做一个检讨”

赵校长点着头“这是肯定的现在我就去找他马上处理”