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路人甲修身日记

作者:礝 | 分类: | 字数:39.8万

第3章 无声的默契

书名:路人甲修身日记 作者:礝 字数:4234 更新时间:2024-11-09 02:23:19

沉夕已经发现了出现在日记本上的文字,对此她惊讶过度,直接不惊讶了。

坐在书桌前,她平静翻着日记本。

【我叫印黎,今天是我来到这个陌生之地的第三天,在这之前我难得一回回家在家里的床上睡下。

.......

鬼能想到我穿了啊啊啊啊啊!

通过对脑海中记忆的梳理,总之我发现了自己是本小说里面的配角。

——2018年7月17日】

她看着这个宛若小学生般的字体,转过笔尖,用笔尾轻轻敲着。

她们之间可以对话吗?凭直觉来说,沉夕认为是可以的。

那她们之间可以说什么?她们交换了人生,去到了各自的世界,她们都有对方的记忆,完全不需要任何交待,她非常清楚,只需要帮印黎以及她的家人躲避原来的命运就可以。

那么这个特殊的经历,需要她达到什么目的才能回去吗?是人为的,还是机缘巧合之下的?

沉夕写下了发现可以看到互相日记以后的第一句话【叔叔阿姨很好,只在早晨晚上能见到,印归星未见过,生活步入正轨,开学见到了这个世界的主角团。

以及,生日快乐。

——2018年9月9日】

沉夕想了想,画了个蛋糕的简笔画。又写【我会做蛋糕,你要不试试?】

印黎的家里不过生日,是因为没有空,但其实大家都对生日很重视。

不过十八岁的时候,会办一个小小的成人礼。

没有人知道印黎一直很期待生日,那代表可能会收到惊喜,她知道家人对她的爱不少,但是她经常失望。

沉夕收到了很多来自她的爸爸妈妈哥哥送给她的礼物,这些沉夕全部都没有拆,因为并不是给她的,所以沉夕把它们放进了印黎的柜子里面。

会有人发现我和她不一样吗?沉夕脑海里面匆匆闪现过这个想法。

写完以及想完印黎的事,沉夕看了眼桌子上的手工小屋,是打算送给物理老师的。

沉夕很喜欢物理老师,从主动参选当上课代表以后,她发现了这位老师和记忆里面的有很大区别。

她是个中年戴眼镜的女人,不会打扮,看起来很死板,讲课却很有一套,实际上会喜欢一些精致的小玩具。

可能是接触的多了,所以沉夕总觉得这个女人身上有一种特殊的神秘感。

已近下午,屋内没有任何人,这个很大的房子,除了佣人显得很空荡,沉夕取了本书,找了房间的一个角落,就势坐下翻开它。

夕阳正好,落日的余晖落在了书页上,沉夕恍然抬头,打开手机,发现原身的朋友们更新了动态,在外面玩。

她突然有一点羡慕,这些自由的,无拘无束的青春,充满了活力与希望。

但她很清楚以及坚定的知道,这一切都与她无关,她的未来,她的人生,只有她自己。

书上的每一句概念,她一句句看着,直到天色偏暗,她去写题。

印黎是在晚上看到日记本上的内容的,奇异的是,在惊讶之后,二人之间莫名形成了一种独特的默契。她盯着上面的字瞧了一会儿,然后边低语:“真好看。”

边取出笔开始写:【弟弟很好,乔林一家像往常一样悠闲,我经常去那边,没做危险的事,毕竟不是我的身体。

都照顾好着的,所以帮我的家人逃开书里的命运。

还有,谢谢。

——2018年9月9日】

印黎会做蛋糕,是之前学的,于是她进厨房取材料准备,这个时候还不是很晚,冯阿姨带着孩子在看电视。

沉夕是一个被忽略的人,但是是一个有信念的人。

她边打蛋边想,搅和着面粉。所以即使成为了这个家庭中被边缘化的人物她也无所谓。

蛋糕的香气飘出了门,印黎感觉身后好像有什么细微的动静。沉玉正躲在门边偷看她,见她转过头看来赶紧缩回去,过了一会儿又探出头。

印黎端着新鲜出炉的蛋糕,正撕了一点尝,她靠在柜子边,漫不经心等待这个鬼鬼祟祟的小孩放松警惕往内观察。

这个“家”的两个小孩儿,都是小心翼翼的性格,只有在父母吵架的时候,过于害怕的沉玉才敢跑来找姐姐睡觉。而日常的他,面对这个姐姐,永远都是害羞和小心的。

沉夕还一直以为小孩不喜欢她。

印黎又撕了一块尝,她蹲下来向沉玉招手。

“你再不进来,我就吃完了。”

见明显是在邀请他,沉玉扶着厨房的门,犹犹豫豫要不要上前。

“想要就过来拿啊,赶紧的。”

客厅的冯阿姨坐在沙发前开着电视机,没有开灯,屏幕映照着她的脸,没有人知道她在想什么。

厨房的两个孩子在分享蛋糕,印黎坐在凳子上吃的很开心。

“姐姐,这个是蛋糕吗?”

“嗯。”借助沉夕的肌肉记忆,印黎难得品尝了一份自己的劳动果实,居然没有手生,总体来说,印黎格外得意。

第3章 无声的默契

在沉玉的认知里面,蛋糕就等于生日,于是他很认真地抓着一坨蛋糕,边吃边说:“姐姐,生日快乐!”

印黎沉默了一秒。

从小,印黎家里面就是不太过生日的,每个人都很忙,但是会订蛋糕会送礼物。

她会和哥哥在那个偌大的房子里面,吹蜡烛,吃蛋糕,后来就变成了自己一个人。

她很认真回了一句:“谢谢。”

客厅的桌椅磕碰,摩擦发出“吱拉”的声音,冯阿姨行走至门边,在和印黎白嫩的脸对视的一瞬间,她鼻子发涩:“生日快乐!”

印黎和沉夕的生日不在同一天,但显然这位冯阿姨并不知道。

印黎也不打算提醒,她咬着蛋糕,熟稔地把手里的盘子递给她,略带调侃的语气:“尝一点?”

凉风透过窗户,厨房的灯光晕黄,冯沁第一回正视这个被她刻意忽略的女孩儿。

她一身简单的黑色短袖,眼睛微微狭长,样貌清冷但好像蕴含着攻击性,她的头发随意地别在耳后,及肩,眼睛却满是活力。

愧疚感莫名升起,冯沁拽走了沉玉:“不要打扰姐姐,姐姐要学习的。”

印黎把蛋糕吃完就回了卧室。

沉夕在家就是看书,但成绩在年级里面并不出众。

但她有一点让印黎很敬佩,就是她从没有气馁不平,只是坚定的做着一件事,哪怕收益甚微。

手机里印照着九月九日的日期,她回到屋里翻出准备送给老师的礼物,在日记本上写下一行话【沉夕,其实有时候你可以大胆一点的。】

…………

九月十日,教师节。沉夕送给了物理老师精心拼出来的摆件,繁琐的金属镂空花纹,无不表示着精心的制作。

柳茵是个看起来很严厉的物理老师,她的头发永远梳的服服帖帖,和年轻漂亮的老师不同,她也很年轻,但她的衣服十分朴素,上课从不见笑过。

基本上所有老师的桌子上都是满满当当,而柳茵的教师节礼物却很少,在所有闹腾的课堂上,她的的课堂是无人敢造次的。

眼镜之下看不到她的心情,柳茵将摆件轻轻放在桌子上,看了一会儿,她说:“谢谢。”

“不用谢。”沉夕拨弄着手上的小铃铛,是柳茵刚刚送给她的。

和别的老师那里多数人聚集,相谈甚欢的情况不同,柳茵这里除了沉夕再无第二人。她的办公桌在角落,恰好能看清整个办公室。

她很严格,严格到谁没交作业就会被扔出课堂,要么直接别来上课,上课开小差的也让出去,她说:“不想听就去和隔壁班上体育课。”

这是一副神奇的言论,所以从第一个人真的和隔壁班一起去上体育课时,没有被阻止,也没有被年级主任之类烦到时,就一发不可收拾,经常性班级里面上物理课的时候很空,只有寥寥数人和柳茵的讲课声。

“其实这次小测考完试,我还在想要不要把你的课代表拿掉。”

沉夕一脸懵。

“你的工作效率很高,但是自己的学业却是很糊涂,基础知识不扎实,虽然我看你很认真,但是光记笔记而不动脑,浮于表面。”

那份沉夕引以为傲的漂亮的笔记,在柳茵看来并不合适。

“如果你只是想要一份漂亮的笔记当我没说,但如果你想追求分数,最好换掉现在的学习方法。”

沉夕的视线从桌子上的作业本转换成和柳茵对视。

柳茵说:“你很认真,但努力用错了方向,包括布置下去的作业,你写的也很慢,知道原因吗?”

她摇头,又点头,说:“可能知道,但是我习惯了,所以改起来可能不是那么容易。”

“你的基础不是很好,学习习惯也不是多好。”

“更直接的说,我认为对你而言你不喜欢学习,你学习像一场任务,你像一个机器,只是在输入,机械性重复,不考虑效率不考虑任何,能够凭借百分百的力气最多走到中上游但和顶尖有本质的差距。”

沉夕苦笑:“我当然明白,但我确实不爱学习。”

柳茵惊讶:“那为什么?”

为什么这么努力?

“因为这确实是任务,是信念,我很清楚它不是兴趣。”

十几岁的少年,正如沉夕,可能没有多少愁绪,也没有经历过什么,至少在她看来,她的情况相比很多听闻的看到的理解到的人的而言,很幸运了,即使她没有家。

她有对参加过抗日的爷爷奶奶,他们很爱她,沉夕的童年是在山野里面长大的,她会在清晨跟在爷爷奶奶身后去照顾菜园,会在午后下山和小伙伴们玩耍,也会在夜晚听得爷爷奶奶的一生。

那个烽火铁骑的年代,那个爱国仁人奔走呼号的年代。

当提及她的父亲,老人家闭口不爱提,最后只是说:“不要怪你的父亲,要是怪的话就怪我们吧。”

她还记得那些话,彼时老人家蹒跚着脚步,走在蜿蜒绵亘的山道上,用木棍敲打着逐渐长到路中间茂密的树丛。

“但也不要原谅他。”年幼的她不懂,但是她记住了。

初二那会儿,两位世界上唯二爱她的人相继离开,她被接来那个与她格格不入的三口之家,她不在乎没有家,也不在乎开心与否,她的心中只有信念。

思想跑毛的太远,柳茵很耐心地等待着,直到沉夕回神,她才说:“才高二,来得及,老师教你怎么提高效率,但是改起来时间会有点漫长,你愿意吗?”

沉夕深吸一口气,然后鞠躬说:“谢谢老师。”

…………

印黎进班的时候,班内的声音震耳欲聋。

分层就是这样,沉夕的班级格外特殊,这里面有转校生、关系生、所谓差生,也有普通学生。

沉夕的班级,C类。

该如何自救呢?印黎坐在第二排,老师好像已经习惯了吵闹的课堂,除非太吵了,才会说:“安静。”

环境很重要,对于一个自控力不是很强的人来说,沉夕不是,印黎更不是。

课间操的时候下雨了,印黎有半个小时的时间。

【沉夕,你总要去试一试才知道结果。】

沉夕蹙眉,写下:【你说什么?】

此时的印黎已经面对着教师办公室,敲了敲门,听到了:“请进。”

“老师好,我是C2班的沉夕。”

校长是一位身材高大的中年男性,听说他以前是一名语文老师。

他看着印黎,等待她说出来这里的目的。

“我想转班。”

印黎说的平平淡淡,她把准备好的成绩单拿过来,第一名的成绩就印在上面。

“我想再提升一点。”

她指着上面的第一个名字。

“也想进入一个更好一点的班级。”

他问了一句:“为什么?”

印黎想了一下沉夕的回忆,然后开口:“因为环境不适合我,我是一个容易受影响的人,但是我有信念。”

办公桌上的男人闻言收笔:“什么信念?”

印黎自信一笑:“为中华之兴盛而读书。”