王阿蓝和薛阿蚊窃窃私语着什么，两个人的脸上都带着一丝不轻松的神情。

薛大检从班外走进教室，手里拎着什么，凑到了王阿蓝和薛阿蚊身边，神色也是十分凝重。

善于察言观色的刘凯敏锐地察觉到了这丝不对劲，期末考试刚刚过去，正是最轻松的时候，如若只是为了前一阵的噩梦事件，也不至于令这几个超级乐天派如此这般愁眉苦脸，这其中——必定有猫腻！

打定主意后，刘凯又装出了那种聊啥子哦俺也要听听哎呀我就聊个天而已的样子，一脸无辜的蹭到阿蓝身边。阿蓝非常不耐烦地推了推刘凯，但没有多说什么。

果然不对！刘凯心中暗想，平时他要不想让我听他说话我还强蹭，他肯定早给我来一记精准打鸡或者千年杀了！刘凯便自然而然地选择性理解成了“来吧，听吧。”

王阿蓝（下称w）：“所以你确定王老道说的是晁老师是被砍死，被砍下了头？”

薛阿蚊（下称x1）：“千真万确，这是我在小添他们失踪前就从王老道那里得知的！”

薛大检（下称x2）：“这不可能！晁迅德你们认识吗？”

w：“他是谁？”

x2：“校门口的那个晃悠很久的乞丐。”

x1：“见过，他和这事儿有……等等，你说他姓晁？”

x2：“是这样没错，他是晁老师的亲儿子，他有2个哥哥还是弟弟我忘了，还有一个妹妹，兄弟姐妹四人确认晁老师系自杀身亡。”

w：“王老道不会有骗人的可能啊？”

x1：“他不会骗人！”

x2：“真相不都摆在这？”

x1：“凭什么信？”

x2：“就凭这个。”

薛大检从袋子里掏出来一个纯白玉制成的十字架。

x1：“扯！这更不可能了，乞丐那么贵的东西不拿去卖掉是傻子不成？”

w：“难不成他是专程等你？就为了把自己手上唯一一个贵重品给你？”

x2：“是。”

x1：“继续扯！你们俩有什么特殊交情？凭什么专程等你？你……”

x2：“嘴巴放干净点，能不能听我说完？我们做交易，我负责收拾晁老师的遗物，是这样的，遗物交到他手上时，他还提醒我，有人说晁老师的死法不是自杀时，要仔细想想，不要错漏线索。我问他详细，他不肯说。”

x1：“这算个P的交易，问个详细都不说，假……”

w：“你喷子啊？闭嘴下谢谢，不说话没人当你哑巴。”

x2：“干得好。现在我们要想想他那句话了，不要错漏线索……”

刘凯在一旁听得直想笑，王阿蓝的学号是551，薛大检是552，薛阿蚊是553，他自己是554，现在这三位排他前面的还没想出来，他倒是都想明白了，

刘凯（下称l）：“这不很简单吗？”

x1（小声嘟囔）：“你懂啥……你又没经历过……”

w（对x1大喊）：“起起起起起起开！！！”

x2：“说来听听？”

l：“老简单了，知道人格分裂不？”

x2（振臂狂呼）：“我是SpaceBoy！”

x1（振臂狂呼）：“你是SpaceBoy！”

w（小心翼翼）：“闭上你的嘴年级组长在窗外！”

送走了老师后，四人加快打扫了下教室，踏步出了校园。

x2：“我真的傻了，明明晁迅德都说过晁老师人格分裂，我还忘了。”

x1：“还是不对劲啊，分裂的是人格，又不是人体……”

w:“也是……”

l：“No, no, no。人格分裂到底知道不？”

x1：“知道啊……不就是……？哎？哈？你这一说，我有点怕了。”

w：“十二点一个人跑四期旁深巷口见厉鬼都不带怕的，这怕啥？”

x1：“晁老师被自己的另一种人格深深的折磨，某天被一个神秘的力量影响，使得自己的人格突然存在于现实中？”

l：“我正是此意。”

x2：“两个人格怎么可能同时存在于现实中？”

w：“我明白了，所以晁老师噩梦会变成现实，他会被自己的另一种人格折磨致死。”

x2：“所以晁老师1号人格被2号杀死，2号再自杀？”

l：“应该是这样没错。”

x1：“有疑点，2号是残暴人格，应该会躬行杀戮，为什么要自杀？”

l：“对世界没有了希望？或者1号人格是主人格，脱离主人格的人格是活不久的？”

w：“那他也没必要自杀？寿终正寝多好？”

x2：“我觉得，或许还有第3号人格。”

x1：“哈？？？”

x2：“我想起来晁迅德叙述的一个细节：他在客厅看见他爸走进厕所，这期间他不曾动过，却又看见一个他爸从卧室走出来，打声招呼又走进厕所，然后就是剁肉声。按照时间来算，那时候晁老师已经人格分裂蛮久的了。”

l：“说的我都有点惊……”

w：“这样想来，差不多就可以了。”

x2：“归纳一下，1号人格，主人格，严厉，公正，忠诚；2号人格，残暴人格，血腥，变态，狂暴；3号人格，温柔人格，慈爱，温和，重情。”

x1：“严厉和慈爱不算人格分裂吧？”

l：“两个极端。”

w：“推算一下，大致上是这样的：1号人格被2号所杀，3号重情，舍不得主人格，杀2号，然后为成为了孤家寡人而哀鸣，自杀。”

l：“说明关于晁老师还有第三种死法咯？”

x1：“疑点有点太多了，死亡时间对的上吗？”

x2：“这个我猜啊，所有人格全死亡，本人才死，但是展现在不同人面前的死法不同，时间以最后一个人格死亡时间为准。”

x1：“还有一种可能吧？为什么大家都觉得2号残暴，所以起因一定是2号杀了1号呢？”

l：“因为1号受压迫太久，所以2号出现在现实中时，1号的心理也变得扭曲变态杀了2号和3号然后自杀？或者杀了2号就自杀，然后3号也自杀？”

w：“有这种可能，人心难测。”

x2（突然惊悚）：“我们好像忘了点什么。”

x1（突然惊悚）：“真的忘了点什么。”

w（莫名其妙）：“什么？”

l（难以名状的惊悚）：“是什么使得晁老师的人格出现在了现实中？”

w（突然惊悚）：“整个魔都能做到的也只有一个……教会了……”

x2（勉强镇定）：“臣请奏，还是忘了点什么好了。”

x1（附和）：“臣附议！”

w：“爱卿平身，言归正传，你们说会不会有第4号人格？”

l：“凭什么你是皇帝？”

x1：“第4号？什么类型的呢？”

x2：“呃……不知道你们听没听过一个名词，叫空白人格？”

w：“爱卿请讲。”

x2：“nmd……我觉得今天在这里可以重新定义一下他了。”

l（开玩笑）：“重新？不仅是空白的，还可能洗刷一切，重归空白是吗？”

x2（认真）：“我觉得有可能。”

x1：“哈？？？所以，4个人格同时出现，4号嫌乱，全干掉，然后自杀？”

w：“准奏，先说明，众爱卿之言应当只是推论，并不确信有4号人格。现在问题不是这个，而是一个有点阴间的说法。”

l：“说来听听？”

w：“4号刷完空白之后，干嘛要自杀？既然是空白的，为什么4号不能自己变成主人格？”

x2：“那样在某些人的世界观中晁老师就还活着？！”

w：“是。更可怕的是，4号如果成为主人格，会不会继续分裂？”

x1：“憋说了，今晚睡不着了。”

w：“爱卿睡不着的话可以找朕上次赐给爱卿的姑娘（指王阿蓝帮薛阿蚊说媒找cp一事）谈谈心哦~~”

x1：“nmd……”

l：“慢慢吵，爷走了。”

说睡得着那是假的，阿蓝实际上一到家门口就打算好了要把家里的灯全部打开，决定舍弃今晚的电费（明天的再说吧），开个通宵，幸好家里没人，父母出差了，祖父母回家了。

等等？家里没人……吗？