星期天下午。

唐明耀送罗文溪去之前打听的那家绘画课外班，陪她报了名，留她在课堂上学习之后，他自己则出门，去新华书店溜达。

这几天，小煜老师的话一直萦绕在耳边。

唐明耀审视自己，发现自己确实有对方说的那些优点，这让他心里有个小火苗在乱蹿，总想找个机会验证一下，所谓的天赋到底是不是真的有用。

只是这玩意儿它不是物理实验，不太好验证，必须得有实验对象才行，想来想去，还是先买一本书来看看吧。

这年头关于心理方面的书籍其实很少，在书店内逛了一圈，没发现特别专业的书籍，只找到一本前世大名鼎鼎的《乌合之众：大众心理研究》。

唐明耀站在书架前，随手翻了翻。

这本书成于1895年，距今已经105年了，是个老古董。

但是当他随手翻到一页，看到的第一句话，就让他深受触动。

“我们以为自己是理性的，我们以为自己的一举一动都是有其道理的。但事实上，我们的绝大多数日常行为，都是一些我们自己根本无法了解的隐蔽动机的结果。”

这句话对应到罗文溪身上，非常契合。

少女想辍学，她觉得自己是有道理的，是经过深思熟虑的，但在外人看来，这其实很莽撞，而且她自己根本无法察觉，自己这么做背后最隐蔽的动机是什么。

接着再翻。

“孤立的个体具有控制自身反应行为的能力，而群体则不具备。”

“没有传统，就没有文明；没有对传统的缓慢淘汰，就没有进步。”

“群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。”

…………

不用再翻了，唐明耀觉得自己喜欢这本书，果断掏钱买下来。

回到罗文溪上课的教室外，他在走廊上找了个椅子坐下，接着看书，很快沉入进去，看得入迷。

不知什么时候，一只纤白素手在他的眼睛和书页之间来回晃动，把他拉回了现实。

“看什么呢？喊你都不答应。”女朋友问。

唐明耀抬头：“在做一些尝试，看到一本老书，给了我很深的触动。”

罗文溪好奇道：“这么厉害吗？我看看什么书。”

从他手上接过，翻了几页，皱眉道：“写的什么啊，都看不懂。”

唐明耀笑道：“每个人都有喜欢的和擅长的，不用强迫自己看懂。怎么样，体验了一节绘画课，是什么感觉？”

罗文溪高兴道：“教的基础，很简单的，感觉很好，跟在学校上课完全不一样，我觉得时间还没怎么过，就到下课时间了。以前在学校读书，总是想看表，心里会一直想为什么还不下课啊，今天我一次表都没有看过。”

“说明你对这个感兴趣。加油，以后我们每周来上一次课。”

罗文溪点头：“好！”

这天剩下的时间里，唐明耀废寝忘食，睡觉前就直接把这本不算厚的书给看完了。

虽然有些东西有点过时，但他的摘抄本上，还是做了好几页笔记。

看完之后，他心里有个感觉，这就是我想要的。

他忽然又找到了刚重生时，那种努力读书、朝着一个目标奋斗的感觉了。

说实话，自重生以来，虽然时间也才两年不到，但他通过读书已经取得了一定的成绩。

分数方面，年级保持着第一，通过新概念作文大赛还拿到了京华大学的特招名额，现在他的学习目标，就是保持成绩，混到高中结束，然后去大学学个现在还不知道是什么的专业。

再然后，要么进一步深造，要么在社会上谋求立足。

因为学习目标不明确，高中生涯对他而言，其实已经是混日子了，最近他自己都感觉到，有点失去了重生时的初心。

还有金钱方面，虽然没有大富大贵，但写作带来的钱，日常也花不完，剩下的他准备攒着，投入到家里的连锁店，或者等去了大学，直接在京城买个房子。

其他的钱，他真不知道钱应该怎么花，毕竟前世节约惯了。

一个人，读书方向没有了，也不缺钱，那他努力向上的动力是什么？

这就是唐明耀之前的感觉。

而现在，他又有劲了，《乌合之众》这本书，给他打开了一扇新世界的大门。

他想更多的接触心理学，想深入了解这门学科的奥妙之处。

第二天上午，唐明耀抽空去学校图书馆翻了一阵，找了两本心理学方面的书籍回来。

一本弗洛伊德的《梦的解析》。

还有一本，科学出版社1986年出版的《心理学概论》，看起来像是入门书籍，或者是大学教材。

学校图书馆的书，还是比新华书店丰富些，能找到几本专业书籍，虽然都是比较老古董的。

唐明耀很满足的拿着书回去了，如果不是学生证每次只能借两本书，他说不定还要多抱几本回去。

回到教室，缺了好多天课的唐小鸳终于来上学了。

在医院住了这么久，她整个人脸色苍白，脸颊瘦了一圈，看起来病恹恹的。

唐明耀问好：“唐小鸳你回来了？病好了吗？”

唐小鸳点头：“差不多了。我缺了好多课，想借一下你的笔记看看。”

唐明耀说：“恐怕要让你失望了，我书上的笔记你可能看不懂，不如你找一下学习委员，他最认真，笔记记得最详细。”

唐小鸳犹豫了一下：“好的，谢谢。”

唐明耀坐回位置，拿着手上两本书，在先看哪一本时稍微犹豫了片刻，然后选择了《心理学概论》。

接触一个学科，最好是先易后难，这样有利于兴趣的培养。

早前就听说《梦的解析》里面有很多艰涩的内容，而且思想比较偏激，唐明耀觉得，还是放到稍后看比较好。

于是接下来几天，他除了必要的学习和任务，课外时间基本上都扑在这本书上面。

内容很多，一页页仔细看，就跟大学重新学一门学科一样。

在书中，他看到了心理学的定义、来源、历史、发展、流派，还看到了心理是如何产生的、心理活动的科学描述、心理的本质、特点等。

再后面，是人的毕生发展、感觉、知觉、意识、学习和记忆、情绪等等知识的单独介绍。

唐明耀花了一个多星期，才把这本书通读下来，再回头看自己、看周围的人，感觉境界都不一样了。