大明第一贡生
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第四百七十三章 受益人
朱厚照对于学习之外的事情还是很感兴趣的,尤其是那些能赚钱,听上去好玩的事。
但张周显然不会让朱厚照去接触什么印刷出版行业,让他参与进来,也只是挂个名而已……同时也要让朱厚照明白,创办新式的邸报,看起来是把朝廷的消息告知于普通人,但背后对于消息的驾驭是很重要的。
以朱厚照的年岁,学这个自然还有点早。
“吃过饭,带你去个地方瞧瞧。”张周道。
朱厚照登时提起了兴趣。
随后外面还是有人在谈论西北疆场的事,朱厚照还以为张周要带他去看怎么印刷邸报,狼吞虎咽把饭吃饭。
等张周带着他到了目的地,他才知道好像这并不是什么可以赚钱的场所。
“这里……是书院?”朱厚照抬头看了看挂着“科学书院”的匾额。
张周道:“如你所见。”
朱厚照脸色有点尴尬道:“我还不至于连这几个字都不认识,但啥意思?”
科学这名词,在这时代是没有的,朱厚照即便已经接触了一些科学启蒙的知识,但本质上他所学的仍旧是传统的儒学,跟科学基本上不挂边,张周也没法在自己的教授课业活动中,把更多科学的内容传授给他。
进到里面,没有传统书院内传来的郎朗读书声,显得很静默。
周围是两个课堂,分别有三十多个学生,加起来有近七十人,各自都给配备了教书的先生,在教授一些文化知识,一个“大班”,学生年岁大概都在十三四岁的模样,而小班的学生则只有八九岁的样子。
“他们在干嘛?”
朱厚照立在门口看着有先生在讲课,显得很不理解。
张周没有回答,让他分别看了大班和小班学习的内容,朱厚照没有进去,里面的学生看起来是在认真听讲,也有留意到门口来客的,但似乎跟他们也没什么关系,他们仍旧在专心上课。
“这个我也会……”在看小班讲课时,朱厚照惊讶发现,在一块挂起的黑色板子上,所列的是阿拉伯数字和简单的数学方程式,而这个是张周之前就教给他的内容。
张周还是没解释。
等朱厚照看了一会之后,才被张周叫到了一旁的“教务处”内。
……
……
“先生,这是在搞什么名堂?他们是什么人?平时会学哪些东西?”朱厚照问道。
张周道:“他们在读书时,四书五经最多只是会通背,了解其意,却并不深入学习,平时所学的,分为数学、物理、化学、基础建造等学科,这是他们所要接触的行业。”
“啥?他们不考科举?”连朱厚照听了,都会觉得张周的说法有点“离经叛道”,他提醒道,“这样对他们来说,只怕是不会愿意的吧?考不了科举,那还学什么?”
张周摇摇头道:“他们多数都是工匠家的子弟,其实很多人之前读书只是为了认字,有的专业性很强,为的是能在某个铺子里当个学徒的掌柜,并没有接触到太多书经的内容,这两年我已经选拔了不少这样的学生,不但是在京师,以后在各地,也会开办这样的书院。”
“啊?”
朱厚照瞪大眼,他觉得张周是在乱来。
张周指了指后面学舍的方向道:“普通的学生读书,是要交束修的,他们将来科举是否有前途,全凭他们自己的本事,或者说是没人保证他们将来的前途。但到我这里读书不一样。”
朱厚照道:“总不至于读书还倒找他们银子吧?”
“你还真说对了。”张周道,“从他们读书第一天,就等于是在我这里做工,我把他们培养起来,不需要他们去科举,但会给他们最好的工作,但这个过程是充满荆棘的,或者说是……要经过一次次的选拔,只有优秀的学生,最后才会逐渐成为我眼中的栋梁。而大多数的人,他们最多只会进入到我给他们设置的工作中,做个普通人。”
朱厚照听到这里,感觉自己脑子又不够用了。
正说着,门口进来一名教书先生模样的人,进来之后给张周施礼。
这教书先生大概三十岁左右,他并不认识朱厚照,但却认识张周,知道张周在朝中的地位。
“这位是李玺李教习,有事,你可以问他。”张周道。
“张部堂,这位是……新学生?”李玺望着朱厚照,还以为这是哪找来的插班生。
朱厚照道:“你这里庙太小。”
李玺一听,就知道对方有来头,再看衣着,也就更不好再多嘴了。
张周坐下来,朱厚照坐也不是,站也不是,最后只是立在张周身旁。
张周道:“李教习,这几天没来,你正好跟我说说上次考试的事。”
李玺道:“上次的考试,有几人成绩并不合格,列到三等的有二人,但还没有到淘汰的地步,最近他们两人也是很用功在补课。另外出城选拔学生的人,最近又挑到了几个好苗子,随时可以增加进来。”
张周摇头道:“刚进来的学生,学业上难免跟不上,等开新的班级吧。除了必要的科学班之外,还要找一批专门的学徒,平时只教授普通的认字、算术便可,重点是教授他们如何完成基础的机械制造。”
“呵呵呵……”朱厚照听了,在一旁笑。
张周问道:“你笑什么?”
朱厚照当着李玺的面,笑呵呵道:“先生,你这闹得挺像那么回事啊,伱不如说招一批木匠,教给他们手艺就行了,教什么认字、算术,对他们有用吗?”
李玺很惊讶,一个半大的小子,居然敢质疑大明兵部尚书的决策?
张周道:“我怎么教,那是我的事,这些学生你看着是学手艺的,但他们将来会扛起大明制造业的一片天地,别处的书院我不能亲手抓,而这批学生,将来也算是我的亲传弟子了,你猜我为什么要如此费尽心机搞这些?”
朱厚照想了想,然后摇摇头表示不知道。
张周给了朱厚照一个“你自己体会”的眼神,其实就差谁,我做这么多,还不是为了你?
当然,准确来说是为了你们父子,但培养人才的结果,更多是为了大明的将来,最大的受益人还是跟他们近乎同龄人的大明储君。